每位家長都想做好父母，但是首先要了解你屬于哪一類父母后才能改進自己的不足，運用教養形態檢測表來測試一下吧！

　　你是哪一種父母？——教養形態檢測表

　　答題方式回想你與孩子的互動模式，直覺選出最類似的情境。「最類似」得2分，「次類似」得1分

　　檢測對象此量表針對3-6歲孩子的家長設計的，孩子若超過該年紀，請回想孩子在這個年紀時是否發生類似情形

　　1.孩子玩具散了一地，卻在看卡通。你會：

　　a）說：「你打算什么時候收玩具呢？」

　　b）說：「如果不收玩具，等一下就不要吃飯。」

　　c）說：「電視關掉，馬上去收玩具。」

　　d）說：「不趕快收，等下爸爸回來會罵人，快收拾。」

　　e）小孩玩累了，我來幫他收拾。

　　2.孩子很想帶走別人的玩具，一直哭。你會：

　　a）說：「我知道你很想要，想哭就哭一哭吧！不然把它畫下來，想它時可以看一看。」

　　b）說：「我討厭愛哭的孩子！再哭我就不喜歡你了。」

　　c）說：「不準哭，再哭，我就要生氣了。」

　　d）說：「你看你哭得喘不過氣來，等一下買一個就好了，不要再哭了。」

　　e）說：「好啦，買一個給你，不要再哭了。」

　　3.孩子吃薯條，邊吃邊掉在地上。你會：

　　a）說：「我們把它撿起來丟垃圾筒就好了。下次怎么做才不會掉地上呢？」

　　b）說：「那么不小心，我以后再也不買薯條給你吃了。」

　　c）說：「你東西是怎么吃的？撿起來！」

　　d）說：「地板很臟，掉了就掉了，你不要碰喔。」

　　e）心想他是不小心的，直接撿起薯條丟掉。

　　4.孩子正想辦法穿鞋子，但似乎很難穿。你會：

　　a）說：「你可以從腳尖的地方先穿，加油！」

　　b）說：「好丟臉，你已經讀幼兒園，動作還這么慢？」

　　c）說：「鞋子怎么穿那么久呢？快點！」

　　d）說：「腳抬起來，我來幫你穿。」

　　e）說：「這雙鞋不好穿，換一雙鞋穿。」

　　5.孩子感冒你規定他不能喝冰水，結果發現他偷喝，但他大哭說沒有。你會：

　　a）說：「我知道你偷偷喝是因為冰水很舒服，但喉嚨又痛了，怎么辦？」

　　b）說：「你不承認你偷喝的話，我就告訴你爸爸（或媽媽或其它大人）。」

　　c）說：「我明明看到了，你怎么可以說謊？」

　　d）說：「病還沒好，不要再哭了，下次喝水就好了。」

　　e）說：「也難怪，身體不舒服想喝冰水，算了算了。」

　　6.老二拿了老大的玩具，兩人吵起來。你會：

　　a）說：「你們兩個喜歡同樣的玩具，可是玩具只有一個，怎么辦？」

　　b）說：「一天到晚吵，煩不煩啊，都給我回房間，別讓我看到你們。」

　　c）說：「要吵架，兩個人就都不準玩。」

　　d）說：「弟弟比較小，你給他不就好了嗎？」

　　e）說：「既然弟弟那么愛，就再買一個給弟弟。」

　　7.聽到孩子在學校打人。你會：

　　a）說：「我知道你打人是因為你生氣，你在生氣什么？我們一起來想除了打人以外的解決方式，可以讓別人知道你在生氣什么。」

　　b）跟老師說：「他以后再打人，你盡管處罰他！」

　　c）說：「你打人，所以我要打你，讓你知道痛。」

　　d）跟老師說：「我的小孩是很乖，如果不是有人欺負他，他不會打人。」

　　e）說：「你打人一定有你的道理，沒有關系。」

　　8.家里有客人來，你要孩子打招呼，孩子卻不肯說。你會：

　　a）說：「我知道你現在不好意思叫，阿姨只是想認識你。」

　　b）說：「叫阿姨！不然阿姨以后不讓你去她家玩！」

　　c）說：「叫你叫阿姨，聽到沒？」

　　d）對客人說：「這孩子比較內向。」然后問孩子：「怎么了，不舒服嗎？」

　　e）說：「小孩還小，長大自然就會好。」

　　9.孩子回來跟你說有人罵他。你會：

　　a）說：「看起來你好像很難過，發生什么事？」

　　b）說：「一定是你做錯了什么，別人才會罵你。」

　　c）說：「讓你到學校，不是要你跟別人吵架的。」

　　d）說：「誰罵你，我打電話去問老師！」

　　e）說：「他是個壞小孩，你以后不要跟他玩。」

　　10.在百貨公司，孩子高興的跑來跑去。你會：

　　a）說：「你喜歡跑的話，我們去公園，在這里，大家都用走的。」

　　b）說：「再跑，老板會把你趕出去喔！」

　　c）說：「過來，不要亂跑，聽到沒？」

　　d）說：「會跌倒受傷，不要跑了喔！」

　　e）說：「小孩子就是喜歡跑跑跳跳。」

　　檢測結果將分數加總，得分越多者，代表你與孩子的互動模式越傾向該類型

　　a）民主型____分

　　b）忽視型____分

　　c）權威型____分

　　d）溺愛型（過度保護）____分

　　e）溺愛型（放任）____分

　　依照得分來看，溺愛型的2類可以相加起來，算1種類型的分數。若有2個類型分數接近，你是屬于混合型教養態度。若有3個類型分數接近，你的教養態度偏向矛盾。

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