導讀：精裝博士的壓力很大，要知道，當大學問師，舉國反對。可精裝博士有自己的想法，畢竟受過“高等教育”，“學會文武藝，貨買帝王家”，并不單純為了名利，而是真想為鼠類做點實事。

　　一開始，精裝博士當的并不是宰相，而是大學問師。這“大學問師”也了不得，相當于“部長”級別，歷來由德高望重、經驗豐富的老鼠擔任，像它這樣的中青年大學問師還是第一個。大學問師都精通鼠類各種技能，什么打洞、浮水、磨牙、上房，搬運雞蛋、分辨氣味，發現危險等等等等，并進行研究、提高，再教更多老鼠掌握這些技能，提高鼠類的綜合素質和能力。而這位新任“大學問師”，連一些老鼠的基本功都不會，又怎么教別的老鼠呢？

　　鼠國上下一片反對之聲。可鼠王力排眾議，下定了決心，誰也勸不動，甚至眾臣搬出一位比鼠王高二十多輩的三十叔（只是輩分大，其實年齡與鼠王相仿），拿祖宗家法勸了四十多柱香，也沒起作用。

　　新任鼠王年輕有為，自登極以來，大刀闊斧地實行了一系列新政，無奈朝中的保守派抱著祖宗家法不放，拒不同意革新，新政極難推行。鼠王因此想從天下賢才中挑選自己的幫手，保守派自然不會坐以待斃，最近凡是鼠王的任命，都有一批大臣站出來反對，像“大學問師”這么重要的職位，保守派肯定不會坐視不管。而且精裝博士一出仕就是大學問師，也讓很多大臣心里不是滋味，所以一些不是保守派的大臣也極力反對。

　　精裝博士的壓力很大，要知道，當大學問師，舉國反對。可精裝博士有自己的想法，畢竟受過“高等教育”，“學會文武藝，貨買帝王家”，并不單純為了名利，而是真想為鼠類做點實事。

　　第二天，精裝博士去王宮向鼠王謝恩。

　　門將進去稟報，鼠王一聲“召見”，精裝博士正式覲見鼠王。

　　精裝博士見到鼠王，先行“一拜三叩”大禮，然后鼠王說：“平身，賜坐！”才敢站起來，小心翼翼坐到侍從搬來的一把小椅子上。

　　“愛卿，近日旅途是否勞累？”鼠王發了話。

　　“從臣的家到王宮雖只六個街區，但對鼠類來說，卻是路途艱險。”精裝博士實話實說。

　　“是呀，咱們鼠類不為人類理解，也是沒有法子的事，‘道不同，不相為謀’。”鼠王在發表感慨的同時，也小秀一下自己的才智，“愛卿有何振國興邦之良策？”

　　“陛下，臣以為，鼠類要想生存、發展，首先必須自強……

　　精裝博士把它關于鼠類前途的思考一股腦搬出來：鼠類要想被看得起，就得有實力，實力從那里來？從知識中來！我們完全可以用知識改變自己的命運！普及教育，提高全民素質，如果鼠鼠都有博士的知識，博士的水平，鼠類何愁不振興！

　　“愛卿呀！”鼠王說著從丹墀上走下來，“這些話朕等了許久！來來來，上來說話。”

　　鼠王拉著博士的手，來到寶座前。

　　“我們該怎么做呢？”

　　“陛下，”博士推了推那副簡易眼鏡，“臣以為，必須用先進的知識改變鼠類的命運……”

　　鼠王聽著博士的話，頻頻點頭。自登基以來，它覺得如果鼠類再不作點什么，很有滅亡的趨勢，只是它自己也不知道應該作點什么；今天得遇精裝博士這一知己，真是如魚得水，如牛得草！君臣二鼠促膝長談了一個下午，鼠王越來越覺得精裝博士就是自己夢寐以求的“賢才”，馬上下旨：精裝博士改任副宰相，并兼大學問師。

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