六、活動過程：

　　（一）看扭扭寶寶

　　觀看動畫

　　第一場景：

　　提問：

　　1、這是什么？扭扭寶寶是怎么扭的？（引導幼兒用身體學一學）。

　　2、還有哪些扭扭寶寶也是這樣扭的？（幼兒自由回答）。

　　第二場景：

　　引導幼兒學畫橫豎不同的曲線，跟著扭扭寶寶一起扭一扭。

　　第三場景：

　　讓扭扭寶寶變戲法。引導幼兒說說扭扭寶寶跑到了哪里，變成了什么？

　　討論：春天來了，扭扭寶寶去跟春天做朋友，躲在了春天里。春天里哪些地方也有扭扭寶寶呢？

　　（二）做扭扭寶寶

　　1、引導幼兒按自己的興趣在不同的畫面上表現扭扭寶寶。

　　2、鼓勵幼兒大膽表現，引導幼兒合作活動。

　　3、教師觀察幼兒活動，針對不同情況給予不同的指導。

　　（三）說扭扭寶寶

　　1、引導幼兒觀察自己畫的曲線，說說它們分別變成了什么？

　　2、引導幼兒感受整個畫面中春天的美麗。

　　（四）延伸活動

　　鼓勵幼兒在春天里繼續尋找扭扭寶寶，并學著畫下來。　

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