活動(dòng)目的：

　　１、幼兒能夠跟著音樂學(xué)會(huì)游戲

　　２、了解貓的一些特征

　　３、復(fù)習(xí)游戲“小魚，小魚哪里游”

　　準(zhǔn)備：貓的頭飾、地毯、課前幼兒學(xué)會(huì)歌曲“老花貓和小花貓”

　　過程：

　　１、律動(dòng)：“豬八戒＂

　　２、教師：今天老師給小朋友準(zhǔn)備了一樣?xùn)|西（閉上你們的小眼睛，聽——喵喵喵）小朋友，這是什么動(dòng)物的聲音呀？對(duì)了，這是貓叫的聲音出示頭飾“貓”，老師要請(qǐng)我們班的小朋友學(xué)學(xué)“它”的叫聲，我們一起來學(xué)學(xué)小貓叫好嗎？幼兒學(xué)會(huì)叫了以后，教師可引導(dǎo)幼兒在地毯上做貓的一些動(dòng)作，如：爬、伸懶腰、滾、玩皮球等。幼兒可以地毯上充分的發(fā)揮。

　　３、復(fù)習(xí)歌曲：幼兒與教師一起邊唱邊跳“老花貓和小花貓”

　　４、游戲：老花貓和小花貓

　　規(guī)則：幼兒與老師一起唱前段，教師當(dāng)貓媽媽，唱到歌詞：“找個(gè)地主躲躲好，媽媽就來找時(shí)“幼兒蹲下去，貓媽媽找小貓，當(dāng)媽媽找到小貓以后，其它的小貓都站起來，叫喵喵喵（告訴貓媽媽你在什么地方躲著的）

　　復(fù)習(xí)游戲：小魚小魚哪里游

　　教師接著說：“哎呀，我的肚子可真餓呀，孩子們你們的肚子餓了嗎？我們?nèi)フ艺页缘陌桑�（進(jìn)行游戲）現(xiàn)在我們把小手拉起來，我們請(qǐng)幾位愿意的小朋友當(dāng)作小魚，請(qǐng)一位教師當(dāng)“魚媽媽”其它的當(dāng)作貓，我?guī)е�小貓來到小河邊，手拉手做成一個(gè)魚網(wǎng)，游戲開始：念兒歌：小貓說：“小魚小魚哪里游戲，你要游到哪里去？小魚說：“我要游戲到外面去”

　　小貓說：“想要出去不容易”（此時(shí)，小貓全都蹲下去，小魚就開始向外游。小魚游出去時(shí)，不能從小貓的手上跳過去，只能從小貓的手下邊鉆出去）最后，小貓拉成圓圈一起往圈內(nèi)走，（表示收魚網(wǎng)）一起把魚撈上岸，大家一起分享吃魚。游戲結(jié)束。

　　５、結(jié)束部份：貓媽媽說：“孩子們，吃飽了沒有？（如幼兒說沒有吃飽，教師可再進(jìn)行一次游戲，如幼兒說吃飽了，媽媽就說我也吃飽了）現(xiàn)在我們也回家吧！！！！（幼兒走出教室）

　　附：

　　１＝Ｃ　　２／４

　　５３｜５３｜１－｜５３｜５３｜１－｜６６｜６６｜５３｜５－｜６６

　　許多　小花　貓　　喵　　喵　　叫　　今天　我們　真高　興　　要和

　　一只　老花　貓　　喵　　喵　　叫　　我的　小貓　在哪　里　　一會(huì)

　　６６｜５３｜５－｜１２｜３４｜５５｜６－｜５４｜３２｜１－||

　　媽媽　做游　戲　　找個(gè)　地方　躲躲　好　　媽媽　就來　找

　　媽媽　就來　找　　找呀　找呀　找找　找　　小貓　找到　了

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