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　　6月19號一早去參加了和平里九小的面試，我們屬于片內，感覺基本沒太大問題，就沒有去別的學校面試。在校門口就碰見孩子學前班的同學，跟她母親聊了兩句，她們不是片內，面試機會都沒給，只是做了登記。

　　現場實錄：

　　在樓門口擺了幾張桌子，有個老師負責初審。這個老師就是負責家訪的老師，因為家訪的時候我們沒在家，門上給貼了張條（但不知道被誰揭走了，幸好碰上樓上鄰居告訴我）。馬上去學校，就是這個老師接待的，當時看看了房產證和戶口本，還問了幾個問題。我在旁邊看了前面幾個孩子情況，真是各有各的情況。

　　看到兩種被拒絕的情況：一個房子已經拆遷，但戶口還在片內，就直接被拒了，讓他們通過單位的共建走（中石化的）。集體戶口的也直接被拒，我家小孩的另一個同學就是這種情況。

　　如果孩子及父母戶口都在片內，父母是戶主，并且房產證上是父母名字的，問了孩子幾個問題，就給了綠條，由老師帶到樓里去面試。戶主不是父母的，或者房產證上不是父母名字的，問的就比較仔細，發的是黃色的條，也讓老師帶到樓里面試。

　　初審的問題比較詳細：

　　1、父母的名字，戶口本上其他的人的名字及關系；

　　2、你住在哪兒，跟誰住在一起？

　　3、家里誰做飯，晚上跟誰睡？

　　4、早上怎么來的？

　　5、...

　　有的孩子答不出來，一是可能家長就沒教，例如姥爺、姥姥的名字，二是可能就不住在片內，孩子對姥爺姥姥就不熟悉。確實有的戶口本上掛的人特別多，老人的所有的子女和孩子都掛在這里，十多口人，肯定不是都住在這里。

　　初審老師就明確告訴學校要統一考慮，由領導決定是否錄取。

　　片內其實孩子很少，看老師的單子上，大概也就三十幾個，其中還包括那些集體戶口，及拆遷了的。初審老師對每個孩子的情況都很了解，只要孩子說了名字，老師基本上就能說出這個孩子的情況，看來學校的摸底工作做的很細。

　　面試情況：

　　我家孩子進去時間比較長，大概得有半個多小時，出來問孩子，孩子說進去就面試。面試問題主要以下幾個方面：

　　1、20以內加減法；

　　2、應用問題；

　　3、看圖片編故事；

　　4、單腿跳和跳繩。

　　面試完畢后，沒有當時給結果，據招生通知講是7月9日發錄取通知。

　　看著壇子沒有和九小的面試情況，就寫了這些，希望給大家做些參考。

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