寶寶注意力的發展遵循以下的規律：年齡越小，注意力集中的時間越短。一般2歲的寶寶，平均注意力集中的時間長度大約為7分鐘，3歲為9分鐘，4歲為12分鐘，5歲為14分鐘。對于3歲以前的寶寶，不能過分苛求他保持很長時間的注意力，而應以平和的心態，科學地、循序漸進地培養寶寶的注意力，不要過于急躁。

　　0-3個月寶寶——

　　◎曲線與直線比較，寶寶更喜歡曲線。

　　◎規則圖形與不規則圖形比較，寶寶更喜歡規則圖形。

　　◎輪廓密度大的圖形與密度小的圖形比較，寶寶更喜歡輪廓密度大的圖形。

　　◎具有同一中心的圖案與無中心的圖案比較，寶寶更喜歡有同一中心的圖案。

　　◎對稱的物體與不對稱的物體比較，寶寶更喜歡對稱的物體。

　　3-6個月寶寶——

　　◎頭部運動、雙手觸摸和抓取技能更加精細和穩定，擴展了獲取信息的能力。

　　◎視覺注意更加發展，視覺搜索平均時間變短，偏好復雜和有意義的視覺模式。

　　◎對外部世界更加好奇，探索和學習的驅動力活躍。

　　◎對物體的觀察和操作能力得到發展，注意的質量得到提高。

　　6-12個月寶寶——

　　◎用更長的時間去探索事物，進行社會交往，獲得新信息。

　　◎注意不僅僅表現在視覺選擇上，更多表現在抓取、吮吸、傾聽、操作和運動的選擇性上。

　　◎出現了對熟人和陌生人的選擇性反應。

　　1-3歲寶寶——

　　1.有意注意逐漸形成

　　有意注意在1歲左右慢慢形成，但是持續的時間不長并且極不穩定，尚處于萌芽階段。

　　2.語言成為吸引注意的重要因素

　　1歲以后，寶寶能說出單音重疊詞，能夠以詞代句、以音代物，對成人的言語指令出現相應的反應。因此，當他聽到成人說出某個物體的名稱時，就會相應地注意那個物體，并對圖書、圖片、兒歌、故事、電影、電視等產生濃厚的興趣

　　3.物體永存概念開始形成

　　1歲以后，寶寶懂得當一個物體從眼前消失，被移動到其他地方時，這個物體仍然存在，他的注意活動也因此更加具有了持久性和目的性，而不再受物體出現與否的影響。

　　4.注意受表象的直接影響

　　表象是指物體不在眼前時，其特征在人頭腦中的反映。寶寶一般在1.5歲-2歲后，產生表象這一心理現象。由于表象的出現，寶寶的注意開始受表象的直接影響。當眼前的事物和其表象出現矛盾或較大差距時，寶寶會產生最大的注意。曾有科學家對2歲寶寶做過一個實驗，當寶寶看到幻燈片中一個女人把自己的頭拿在手里時，他們會特別地關注這一現象。

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