“不讓孩子輸在起跑線上”反映了家長(zhǎng)及整個(gè)家庭對(duì)孩子受教育、受好教育的期待。現(xiàn)在越來(lái)越多的父母已將這個(gè)口號(hào)落實(shí)到了行動(dòng)上，由于競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，提前孩子的早教年齡和“贏在起跑線上”這一口號(hào)受到了眾多家長(zhǎng)們的追捧。各種各樣的早教班、智力開(kāi)發(fā)班紛紛打出“早教牌”，有些甚至已經(jīng)發(fā)展到了月嫂都被要求邊換尿布邊背唐詩(shī)的地步，以免襁褓中的嬰兒“輸在了起跑線上”。

　　孩子的起跑線就是父母？

　　e度論壇一位名為星星愛(ài)火車的家長(zhǎng)發(fā)布了一個(gè)名為《孩子的起跑線就是父母》的帖子，探討孩子的起跑線到底是什么。論壇家長(zhǎng)針對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，觀點(diǎn)各不相同，頗具看點(diǎn)。

　　new。new：生命的意義不是起跑，不是比賽，不是比，是享受親情和生活！如果把生命看成比賽，什么時(shí)候是個(gè)頭什么才算是贏？累不累？

　　其實(shí)身邊很多有錢(qián)的人當(dāng)初都不是刻意追求錢(qián)和成功，都很隨意，反而會(huì)帶來(lái)成功！而真正刻意追求錢(qián)名利的，不但過(guò)程很不開(kāi)心結(jié)果也不是很如意！

　　yuemingzhu：小的時(shí)候確實(shí)是這樣，不過(guò)我覺(jué)得能超越自己，超越家庭的基礎(chǔ)獲得更大成就，還是得靠孩子本身。成功與否，不需要和別人比較，自己能感受到付出和收獲的快樂(lè)即可。

　　yingai：命題對(duì)，但我到覺(jué)得錢(qián)不是關(guān)鍵。有錢(qián)人也不一定就培養(yǎng)的出好孩子。還是在家長(zhǎng)素質(zhì)，比如是否有耐心，肯付出，有靈活的教育方法等。

　　教育專家稱，早教最好的課堂是家庭，最好的老師是父母，教育的關(guān)鍵還是父母。為了孩子能夠在同齡人中出類拔萃、脫穎而出，家長(zhǎng)還是應(yīng)該在孩子的早教問(wèn)題上多下功夫。

　　“不能讓孩子輸在起跑線上”背后的原因

　　其一，多年來(lái)，教育資源分配不均衡，導(dǎo)致優(yōu)秀的師資力量集中于城市或重點(diǎn)學(xué)校。不可否認(rèn)，師資隊(duì)伍質(zhì)量高低、教育資源多寡關(guān)系到孩子的成長(zhǎng)，誰(shuí)都想讓孩子擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　其二，長(zhǎng)年來(lái)，教育部門(mén)一直在進(jìn)行一種毫無(wú)意義的優(yōu)劣排序，比如，一個(gè)城市分重點(diǎn)學(xué)校和普通學(xué)校，比如，一所學(xué)校既有普通班，又有尖子班，又比如，一個(gè)班級(jí)分差生和優(yōu)等生，等等。正是這些優(yōu)劣排序，讓越來(lái)越多家庭意識(shí)到“起跑線”的重要性。

　　其三，社會(huì)輿論長(zhǎng)期誤導(dǎo)，譬如名校掐尖、富人豪擲巨款積極響應(yīng)“不能輸在起跑線上”等等經(jīng)常見(jiàn)諸于報(bào)端，直接形成一種追趕“起跑線”的環(huán)境。

　　其四，就業(yè)以文憑論英雄的怪象始終沒(méi)有得到改觀，人才上升通道遇阻。

　　學(xué)區(qū)房持續(xù)成為被追逐熱點(diǎn)

　　一直以來(lái)，學(xué)區(qū)房的價(jià)位最為堅(jiān)挺也最牛氣。究其原因是優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺，愛(ài)子心切的家長(zhǎng)為了不讓孩子輸在起跑線上，將孩子送進(jìn)名校，幾乎不惜一切去搶購(gòu)，以致助推了其配套資源的需求旺盛，學(xué)校附近的學(xué)區(qū)房的價(jià)格一直呈現(xiàn)居高不下的態(tài)勢(shì)。

　　羅馬不是一天建成的，孩子的成長(zhǎng)的過(guò)程是個(gè)需要家長(zhǎng)精心培養(yǎng)和教育的過(guò)程。無(wú)論“起跑線”被劃到哪里，家長(zhǎng)都是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子的未來(lái)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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