隨著北京各個(gè)小學(xué)幼升小考試進(jìn)入面試階段，很多家長(zhǎng)都在為孩子的面試關(guān)而犯愁。除了搜集北京重點(diǎn)小學(xué)的面試題之外，專家建議家長(zhǎng)可以借鑒其他城市幼升小面試題目，輔導(dǎo)孩子做演練，他山之石亦有可借鑒之處。本期，幼教網(wǎng)專家團(tuán)隊(duì)將為家長(zhǎng)和考生們分析上海重點(diǎn)小學(xué)入學(xué)面試題，希望考生能從中獲得啟發(fā)有所收獲。

　　1、一組數(shù)字，找出其中規(guī)律，并填寫完整：12346（）12

　　專家解析：數(shù)字推理題，考察邏輯推理能力。輔導(dǎo)時(shí)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)從左到右的觀察順序，只有找到有序觀察的習(xí)慣才能發(fā)現(xiàn)數(shù)列中的規(guī)律。

　　2、一組小朋友玩老鷹捉小雞，有一位扮演老鷹，一位做母雞，還有8個(gè)做小雞。請(qǐng)問再來3組，一共有幾位小朋友？

　　專家解析：常識(shí)題，家長(zhǎng)可以讓孩子在和小朋友游戲中觀察游戲規(guī)則，然后進(jìn)行提問，讓孩子在游戲中學(xué)到知識(shí)，引導(dǎo)孩子在生活中靈活思考。

　　3、有兩杯果汁，寶寶先喝半杯，媽媽又倒?jié)M；寶寶又喝半杯，媽媽又倒?jié)M，最后寶寶都喝完了，請(qǐng)問寶寶共喝了幾杯？

　　專家解析：考察計(jì)算能力。家長(zhǎng)可以讓孩子親身體驗(yàn)這個(gè)計(jì)數(shù)過程，孩子在喝的過程中就能知道以后該怎么計(jì)算類似問題了。

　　4、自己讀謎面，然后猜：A.一個(gè)小姑娘，穿著黃衣裳，你要欺負(fù)她，她就射一槍；B.一間小房，有門沒窗，外熱里冷。

　　專家解析：考察邏輯推理能力和常識(shí)。家長(zhǎng)平時(shí)可以給孩子出一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，讓孩子發(fā)散思維去生活中發(fā)現(xiàn)這些有特色的東西。

　　5、小明不喜歡穿高跟鞋，小明換燈泡不用梯子，小朋友你們認(rèn)為小明有什么特征？

　　專家解析：考察生活常識(shí)問題。生活中家長(zhǎng)可以多讓孩子去觀察周圍的人，比如胖的人不喜歡運(yùn)動(dòng)，老年人走路慢之類，讓孩子自己說出這些人與眾不同的特點(diǎn)來。

　　6、小雞和小鴨一起在路上走，小鴨掉到坑里了，小雞應(yīng)該怎么把小鴨救上來？

　　專家解析：考察常識(shí)問題。遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子用適當(dāng)?shù)姆绞綄で蟠笕说膸椭�，不要盲目施救。家長(zhǎng)在平時(shí)要多對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育。

　　7、為啥北極熊不吃企鵝？

　　專家解析：考察常識(shí)問題。家長(zhǎng)可以在生活中，比如和孩子看書或者看電視的時(shí)候，引導(dǎo)孩子關(guān)注自然現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)自然中的有趣事情，讓孩子養(yǎng)成關(guān)注生活的習(xí)慣。

　　8、有1到9九個(gè)數(shù)，將它們分類，如1、3、5、7、9/2、4、6、8是按奇偶數(shù)分的

　　現(xiàn)問1、3、7、8/5、9/2、4、6，是按什么把它們分成3類呢？

　　專家解析：考察推理能力。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子做數(shù)字游戲，讓孩子自己發(fā)現(xiàn)數(shù)字里的樂趣，在游戲中引導(dǎo)孩子觀察數(shù)字間的奇妙聯(lián)系。

　　幼升小入學(xué)考試已經(jīng)進(jìn)入“攻堅(jiān)戰(zhàn)”階段，專家建議家長(zhǎng)和考生在幼升小面試階段要調(diào)整好心態(tài)，做好充分的準(zhǔn)備，注意細(xì)節(jié)問題。家長(zhǎng)應(yīng)積極地鼓勵(lì)孩子，幫助孩子超常發(fā)揮，走進(jìn)理想的小學(xué)。

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