家長(zhǎng)想要在孩子小的時(shí)候就培養(yǎng)他勤勞的好品質(zhì)，就需要一些小方法和小技巧，比如讓孩子在游戲中體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣等等。方法選擇的好，對(duì)孩子的教育自然是事半功倍。

　　一、抓住學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)最強(qiáng)烈的時(shí)機(jī)。

　　從孩子的發(fā)展過(guò)程來(lái)看，孩子都是喜歡做事的：開(kāi)始學(xué)走路就不要大人抱，學(xué)吃飯的時(shí)候不要人喂，要自己舞匙弄筷地吃；給他穿衣服，他還會(huì)搶著自己套上身……這些時(shí)候，便是孩子學(xué)習(xí)做事情最強(qiáng)烈的時(shí)候。家長(zhǎng)應(yīng)耐心地教給他們做事的方法，指導(dǎo)孩子做好他們想做的事，使孩子享受到“我會(huì)做”的喜悅和成就，千萬(wàn)不要顧慮到安全或覺(jué)得麻煩而不肯讓孩子嘗試，讓他們錯(cuò)失了學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)。

　　二、在游戲中學(xué)習(xí)。

　　對(duì)于年幼的孩子來(lái)說(shuō)，他的生活就是游戲，學(xué)習(xí)做家務(wù)也是一種游戲。要他收拾玩具的時(shí)候，你可以這樣說(shuō)：“玩具寶寶玩累了，他們要回家睡覺(jué)了，讓我們送他們回家吧。”開(kāi)飯的時(shí)候你可以說(shuō)：“媽媽當(dāng)廚師，你當(dāng)服務(wù)員，請(qǐng)服務(wù)員幫忙把菜端出去。”當(dāng)孩子感覺(jué)做家務(wù)就像玩游戲那么有趣時(shí)，他們一定會(huì)喜歡。

　　三、要“舍得”讓孩子勞動(dòng)。

　　不要總認(rèn)為孩子小，許多事情都舍不得讓他做而事事代勞，久而久之，孩子沒(méi)有機(jī)會(huì)練習(xí)，漸漸地，很多事情就真的不會(huì)做了。因此，要舍得讓孩子鍛煉。

　　四、平時(shí)多練習(xí)。

　　很多家長(zhǎng)由于趕時(shí)間上班，沒(méi)時(shí)間和孩子磨蹭，看孩子做得慢且糟，就干脆自己來(lái)做。其實(shí)，家長(zhǎng)可以利用晚餐后的時(shí)間慢慢教孩子，并試著讓他自己來(lái)做，自然就熟能生巧了。

　　五、要按孩子的實(shí)際水平和能力提要求。

　　孩子的年齡不同，動(dòng)作技巧、認(rèn)知程度、體力、耐心均不相同，父母讓孩子做家務(wù)，應(yīng)視孩子能力來(lái)做，不宜超過(guò)，以免孩子因挫折而產(chǎn)生抗拒和畏懼感。

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