請家長們提前參考下，讓您的寶寶做一個有準備的小學生：
一、說話能力檢測（15分）
1、自我介紹（5分）
指導語：小朋友。今天老師與你交朋友，你告訴我你家的情況好嗎？老師問你，你聽清楚，回答老師。
（1）你姓什么？叫什么名字？你今年幾歲了？
（2）你家住在哪里？你家有幾口人？
（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？
（4）你媽媽叫什么名字？干什么的？你長大了做什么？
（5）現在，你把家里的情況連起來對老師說一遍，怎么說呢？老師教你。
我叫（），今年（）歲，我家住在（）。全家有（）口人。我爸爸是干（）的。媽媽是干（）的。我長大了要當（）。
２、講故事（５分），不能講的酌情加１－５分。
３、看圖說話（５分），圖片任選２幅。
要求：說話態度：大膽（不拘束），說話要完整、連貫。
二、記憶能力檢測（１０分）
操作要求：報數的速度要均勻，一個數一個節拍，按次以適當的速度報一組數字，先檢測一組，通過１組，再檢測下面一組．沒通過再檢測２組，直到七組測完為止．
１．檢測１
２４６８
３４２９
８２４５７
２９８７４２
５６７２３９４
２５３４８６７
５３８７１２３４５
２．檢測２
１３５７９１１
２４６８１０１２１４
１５６７８９１０１２
３６９９６３５７６
９８５２１３６１０
２１５９７１３５８
７９６４８３５２
３．實物準備（１８件，任意擺出實物１２件，遮住讓學生說，全對者６分）
三、觀察（１０分）
１．找相同圖案（操作要求，握表記時，如果３０秒內找到即可得３分）
２．描述圖上發生的事（握表記時２秒鐘，立即蒙住，請小朋友回答）
３．指出兩幅圖上有哪些地方不同（時間３０秒）
四、認字認讀拼音檢測（８分）
１．拼音卡片，認得２３聲母得４分
２．看圖識字，認識４０個字以上得４分
五、數數檢測（１０分）
１．用實物從１數到１００．
２．３個３個的數，數到３９．
３．５個５個的數，數到１００．
４．２個２個的數，數到３０．
５．１０個１０個的數，數到１００．
以上任選一題
六、認色能力測驗（７分）
準備彩色圖，讓學生講出紅白藍綠黑黃
七、數的組成檢測（１２分）
１．１－－１０的組成，全對４分
２．２０以內的進位加法和退位減法，口算各３道，全對者３分
３．回答類似應用題
一個小朋友有５塊糖，另一個小朋友比他少３塊，兩個小朋友共有幾塊糖．
八、唱歌檢測（７分）
指導詞：小朋友，你會唱歌嗎？唱一首你最喜歡的歌給老師聽好嗎？（認真聽小朋友唱歌）
１．能完整地唱，音準，節奏，吐字準確（５分）
２．能完整地唱，音準，節奏，吐字尚準確（４分）
３．能完整地唱，音準，節奏，吐字都不夠準確（３分）
４．不能完整地唱一支歌，音準，節奏吐字都一般（２分）
５．不能完整地唱一支歌，音準，節奏吐字都差（１分）
６．不會唱（０分）
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