1、把數形象化、具體化。

　　在日常生活中，把數字形象化、具體化，教幼兒理解“數”的意義。比如，當全家在一張桌子上吃飯時，可讓孩子數一數有幾個人吃飯，有幾碗菜，用幾個碗等。讓孩子數數自己身上的器官，如有幾只眼睛、幾個鼻子、幾個耳朵、幾個手指，衣服上有幾個紐扣。帶孩子外出時，讓孩子數數路旁有幾棵樹，路上經過了幾輛車。此外，讓孩子玩按電話鍵的游戲，在坐電梯的時候讓他按相應的樓層，等等。總之，生活中的實際事物是教孩子識數最好的工具，隨時隨地可用。

　　2、在生活中讓孩子學會使用數字。

　　比如在吃飯的時候，讓孩子拿2只筷子，回家的時候讓他幫你拿2只拖鞋，等等。在買水果的時候，告訴孩子：“我們要買三個蘋果、四個橘子，你給媽媽拿吧。”通過讓孩子使用數字，來有效地讓他理解數概念。

　　3、教孩子玩數字游戲。

　　數是一個枯燥的東西，不容易激起孩子的學習興趣。如果把枯燥無味的數變成一種游戲，孩子就更愿意接受。比如，跟孩子玩錘頭剪刀布的游戲，贏一次獎勵一顆糖，輸一次就減一顆糖；孩子贏了一定次數之后，問他：“你再贏一次就是幾顆糖了？如果輸了的話是幾顆糖？”再如，給孩子吃點心時，把點心拿出來，讓他數一數有幾塊點心，送給爸爸一塊、媽媽一塊，看看還剩幾塊可以自己吃？

　　4、由少到多，循序漸進。

　　先有1，再有2、3……依次增加。不要急著跟人家的孩子比：“看，人家都能數到100了，你連10都還數不清。”其實，能數到100的孩子，未必真的理解什么是100，甚至可能連4都不理解。重要的是要理解數字的意義，則更多的數字也就自然會懂。

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