藝術活動：《辦家家》（欣賞）

　　活動目標：

　　1、感受歌曲活潑歡快的情緒，嘗試隨樂合拍的表演生活動作。

　　2、體驗家庭的生活溫馨。

　　活動準備：

　　1、經驗準備：事先引導幼兒觀察家長炒菜、煮飯的場景。

　　2、物質準備：音樂《辦家家》播放器。

　　活動過程：

　　（一）節(jié)奏游戲“炒小菜”

　　教師念白：系上|圍裙|扎起|袖子|

　　××|××|××|××|

　　端起|小鍋|拿起|小鏟|

　　××|××|××|××|

　　炒小菜|炒小菜|

　　×××|×××|

　　炒好小菜|開飯了|

　　××××|×××||

　　（二）引導幼兒完整的欣賞歌曲，感受歌曲活潑歡快的情緒。

　　1、第一遍：引導幼兒感受歌曲的內容和情緒。提問：歌曲里面的小朋友在做什么？辦家家時的心情是怎樣？

　　2、第二遍：引導幼兒進一步理解歌詞內容。提問：小朋友扮家家時是怎么玩的？做了哪些事情？

　　3、第三遍：引導幼兒邊聽音樂邊表演，鼓勵幼兒在念白處跟念歌詞。

　　（三）幼兒聽音樂玩娃娃家的游戲，在音樂的最后，給娃娃喂飯；可引導幼兒編幾句哄娃娃吃飯的話。

　　（四）教師簡要評價，結束活動。

　　活動延伸：

　　提供辦家家的游戲材料，讓幼兒邊唱，邊表演。

　　三、戶外活動：

　　1、體育游戲：小坦克見領域活動指導P26。

　　2、分組活動：（見周計劃表）
 

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