“MSE培訓(xùn)會(huì)”參會(huì)的勵(lì)步老師

　　11月2日，由劍橋英語(yǔ)考試測(cè)評(píng)中心主辦的“劍橋五級(jí)證書(shū)培訓(xùn)會(huì)”在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院拉開(kāi)帷幕，二十多位來(lái)自勵(lì)步英語(yǔ)不同校區(qū)的優(yōu)秀老師參與此次培訓(xùn)。勵(lì)步國(guó)際兒童教育作為青少兒英語(yǔ)教育品牌的領(lǐng)軍者，通過(guò)此次劍橋五級(jí)證書(shū)(MSE)系列培訓(xùn)以及優(yōu)秀考官隊(duì)伍的建設(shè)，為完善勵(lì)步國(guó)際化測(cè)評(píng)體系邁出重要一步。

　　本次培訓(xùn)會(huì)特邀中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院國(guó)際文化教育中心主任、MSE區(qū)域考官組長(zhǎng)(RTL)王曉明教授做主講，王教授擁有豐富的MSE教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)、對(duì)外培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)和高校教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。她的演講不僅輕松幽默，還極具指導(dǎo)性。這不僅是一場(chǎng)培訓(xùn)，更是一次分享盛宴，整場(chǎng)會(huì)議在輕松的氛圍中進(jìn)行，不僅讓到場(chǎng)老師認(rèn)識(shí)到MSE未來(lái)發(fā)展的巨大潛力，還深刻體會(huì)到英語(yǔ)語(yǔ)言和西方文化的魅力。

王曉明教授

　　會(huì)議開(kāi)始，王教授首先以非常新穎幽默的方式進(jìn)行了自我介紹，分享了作為劍橋區(qū)域考官組長(zhǎng)給自己帶來(lái)的益處，“劍橋測(cè)評(píng)讓你體會(huì)規(guī)范化的好處”、“讓你學(xué)會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)”，然后詳細(xì)講述了MSE考試情況以及對(duì)考官的各項(xiàng)要求。會(huì)議中，王教授重點(diǎn)闡述學(xué)生能力培養(yǎng)的重要性，即高效的培養(yǎng)模式與教學(xué)方式才能塑造和培養(yǎng)學(xué)員的“Can Do Ability”。

王教授講課中

學(xué)員認(rèn)真聽(tīng)課并記錄

　　隨著中高考改革對(duì)語(yǔ)言應(yīng)用性能力要求不斷加大以及越來(lái)越多的家長(zhǎng)更青睞于海外留學(xué)，MSE考試測(cè)評(píng)以其極高的權(quán)威性和國(guó)際認(rèn)可度獲得了越來(lái)越多權(quán)威機(jī)構(gòu)和重點(diǎn)中學(xué)的認(rèn)可，業(yè)已成為國(guó)內(nèi)許多英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的指定考試項(xiàng)目，已愈發(fā)受到家長(zhǎng)和小學(xué)生的關(guān)注與追捧。

　　勵(lì)步英語(yǔ)的測(cè)評(píng)體系包含GESE、PTE、MSE三大國(guó)際化測(cè)評(píng)考試，GESE(Graded Examinations in Spoken English)圣三一口語(yǔ)測(cè)評(píng)項(xiàng)目，側(cè)重評(píng)價(jià)學(xué)員英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)交流能力; PTE(Pearson Test of English)培生少兒英語(yǔ)考試項(xiàng)目和MSE分別是針對(duì)勵(lì)步不同年齡段學(xué)員，全面測(cè)評(píng)其聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)綜合能力。

　　三大英語(yǔ)考試項(xiàng)目構(gòu)成的完善英語(yǔ)測(cè)評(píng)體系能夠及時(shí)并有針對(duì)性的評(píng)測(cè)孩子在各階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)更有針對(duì)性，更有效。同時(shí)，也更客觀地檢測(cè)勵(lì)步英語(yǔ)的教學(xué)成果，高效指導(dǎo)勵(lì)步未來(lái)的英語(yǔ)教學(xué)。勵(lì)步將一直堅(jiān)持為學(xué)員提供最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)并鼓勵(lì)其參與國(guó)際化考試的測(cè)評(píng)機(jī)會(huì)，使勵(lì)步學(xué)員在國(guó)際化舞臺(tái)上更具競(jìng)爭(zhēng)力，真正做到“每一步，與世界同步”。

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