幼教網整理了幼兒園教師心得體會《2016年春期幼兒園園級管理人員講課賽縣級決賽聽課心得》，希望對幼兒教育有所幫助，僅供參考。

　　學經驗、強業務、提水平、促發展

　　2016年4月21日，我有幸聽了江安縣幼兒園五位園級管理人員的講課。五位園長精心準備、認真設計，參賽的園長們都非常優秀，課堂教學構思巧妙，教學方法各有所長，使我感受頗深，受益匪淺，下面就談談我這次聽課的幾點體會。

　　體會一：讓游戲融入教學，游戲教學貫穿于整個活動，是他們的共同亮點。

　　仁亞玲園長上的《好玩的衣服》，從始至終，以游戲的形式讓孩子們和衣服寶寶做游戲，一個個環節的設計新穎有趣，趣味性強，讓游戲進入課堂，幼兒學習興趣濃，目標達成自然就好。何園長的《魔法袋》，整節課所用的材料就一普通的袋鼠袋。但通過她對課堂的精心的設計，讓袋鼠袋不斷的變化，玩出不同的花樣。孩子們開心了，老師預設的健康領域目標也基本達成了，讓孩子在不經意的玩中得到了很好的發展。卿園長上的《貓鼠大戰》更是充分的結合孩子的年齡特點，設計一個個孩子感興趣的游戲環節，達成了讓孩子練習折身跑和躲避跑的教學目標。王園長和胡園長科學領域課堂也巧妙地運用了游戲，把小蜘蛛、數字寶寶繪本請來，增加了課堂的游戲趣味性。

　　游戲對于孩子的成長，必不可少，以游戲的形式把幼兒帶入課堂，是孩子最喜歡的的方式，是適合孩子人格健全發展的活動。如何巧妙地設計游戲環節，達成教學目標，是非常值得我學習的地方。

　　體會二：準備把握《指南》，目標設計、環節設計緊緊圍繞該年齡段幼兒特點，已有經驗進行，是他們的成功原因，也是給我以后工作的重要啟示。

　　五位管理人員的課程有健康領域的，也有科學領域，每一個課選題與設計上，看得出來都是經過認真仔細理解《指南》，如卿園長的課，讓孩子們做貓與老鼠的游戲，實際孩子在玩耍的過程中已經掌握了折身跑，躲避的技巧，同時還培養了團結合作的精神。胡園長的課感覺是讓孩子們聽了一個關于零找朋友的繪本故事，其實過程中孩子的思維得到了訓練，也輕松的認識了整十數。仁園長選擇的活動內容以孩子喜聞樂見的民間游戲放風箏、耍龍燈來進行，讓活動目標在闖關環節下自然達成。這些設計與方法都非常巧妙，讓我看到了自己平時上課所沒有想到的方法，值得學習與借薦。

　　體會三：練就堅實的基本功，持以認真學習的態度，是我以后自我成長的兩個重要方面。

　　本次參與縣決賽的管理人員有專業的幼師畢業老師，也有非專業轉崗進入幼教行業的老師，但是他們一個個所呈現出現的堅實的幼教基本功及認真努力的態度，很讓我感動。做為一名從小學已經轉崗進入幼教行業的老師和一所幼兒園發展的靈魂領導者。我需要學習的努力的還很多很多，從他們身上，讓我最大的收獲有兩個方面。一是要做一名好老師，還需要努力煉就自己的基本功，提高自己的專業業務素質，自己有水了，才能給孩子解渴。二是持以認真學習的態度，向他們學習，向老師學習，向我園的小妹妹們學習，一點一點的進步，一點一點的學習，不斷提高自己的業務水平，通過努力力爭使自己綜合素質上一個新的臺階。

　　體會四：發揮團隊的力量，促進全園教師共同成長，做一名合格的管理者。

　　本次活動中，無論從教學準備，教學過程，看得出來，每一名園長取得的成功，都是他們整個幼兒園的成功，是團隊的成功，因此，發揮團隊的力量，培養全園教師的團隊合作精神，提高全園教師的整體專業素質，是一所幼兒園發展的內在動力。多組織各種各樣的教師學習與提高培訓活動，給予教師更多專業化成長的機會，是努力提高全園教師專業水平的必然要求，也是促進整個幼兒園持續快速發展的必然要求。“夯實常規、打造特點、實現江安教育現代化”是曾局長提出的江安教育五年規劃目標。因此，今后的工作中，組織全園教師認真學習幼教經驗、努力強化業務能力、不斷提高業務水平、力促全園快速發展，是我園近段時間發展的目標。

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