活動目標：

　　1.通過觀看圖片，樂意表達自己的感受與想法。

　　2.初步激發“我是桃幼小主人”的意識。

　　活動準備：

　　電腦、有關資料、圖片

　　重點指導：

　　1.觀看圖片：整潔的操場、教室等

　　問：這是什么地方？

　　你喜歡嗎？

　　為什么？

　　（心情舒暢、給人以美的享受……）

　　老師小結。

　　2.觀看圖片：有垃圾的操場、教室等

　　問：這里都是什么？

　　怎么會有這么多垃圾的？

　　你看了，覺得怎么樣？

　　（看見了難受、玩得不開心…...）

　　老師小結。

　　3.問：我們應該怎么做呢？

　　幼兒討論，發表自己的想法。

　　（把垃圾撿起來，扔到垃圾筒里。

　　做不亂扔垃圾的標記，掛在各處。

　　看見亂仍垃圾的行為及時提醒、勸止……）

　　師：我們這些小主人真棒，讓我們一起行動起來吧！

　　使我們的幼兒園更加整潔，更加美麗。

　　反思：

　　在本次活動中，根據二期課改的精神，把表達與表現有機的進行整合，為孩子們創設了條件，使孩子們成為學習的主人，樹立了以“兒童發展為本”的理念，尊重孩子，把孩子們自己發現的問題交由孩子們自己解決，大家各抒己見，采用各種不同的方法表達表現自己的認識，讓孩子與老師，孩子與孩子，孩子與環境發生互動，互相學習，互相感染，真正發揮了幼兒學習主人的作用，使孩子在已有的經驗基礎上得到了提升。

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