家庭是孩子出生后面對(duì)的第一個(gè)陌生環(huán)境，在他們好不容易習(xí)慣了家人的懷抱，喜歡上家庭的氛圍的時(shí)候，他們卻要開(kāi)始離開(kāi)家庭，踏入幼兒園這個(gè)更加陌生的地方了，所以很多孩子在心理上不能接受。那么，在寶寶進(jìn)入幼兒園之前，家長(zhǎng)該做哪些準(zhǔn)備呢？

　　1.物質(zhì)準(zhǔn)備

　　對(duì)于寶寶入園用品的準(zhǔn)備，家長(zhǎng)可以和孩子一同準(zhǔn)備并告訴寶寶相關(guān)用品的名稱(chēng)與作用。這些物品大概包括穿脫方便的外套;跟腳輕便的鞋子，方便跑跳運(yùn)動(dòng);若寶寶年齡小還需準(zhǔn)備兩套衣褲放在幼兒園備用，以備孩子尿褲子、嘔吐時(shí)更換;對(duì)于依戀性較強(qiáng)的寶寶，家長(zhǎng)可以讓孩子帶上最喜愛(ài)的玩具到幼兒園，使其產(chǎn)生安全感;準(zhǔn)備一個(gè)孩子喜歡的小背包，放置孩子常用的小手巾、水壺等物品。

　　2.心理準(zhǔn)備

　　很多家長(zhǎng)反映孩子比較黏人、霸道、膽小，如何跟其他小朋友相處等問(wèn)題可能是家長(zhǎng)比較容易擔(dān)心的，所以家長(zhǎng)在送寶寶進(jìn)幼兒園之前的準(zhǔn)備工作中要提前給孩子打好“預(yù)防針”，將幼兒園的有趣之處描述給孩子聽(tīng)。例如上幼兒園可以認(rèn)識(shí)新朋友，可以跟老師學(xué)本領(lǐng)，有許多的玩具，可以參加各種有趣的活動(dòng)等等，令孩子產(chǎn)生“向往”幼兒園的感覺(jué)。

　　3.自理能力準(zhǔn)備

　　讓孩子學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活技能與做力所能及的事，是適應(yīng)幼兒園集體生活的重要基礎(chǔ)，這包括生活習(xí)慣以及規(guī)則意識(shí)。就像剛才大家說(shuō)到的黏人、霸道、膽小都屬于跟人交往的意識(shí)。北京市朝陽(yáng)東八間房中心幼兒園建議家長(zhǎng)在日常生活中，要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子掌握一些基本的生活自理技能，如自己吃飯、用杯子喝水、洗手擦嘴、自己穿衣穿鞋等。其中訓(xùn)練孩子學(xué)會(huì)自己上廁所，是非常重要的自理能力內(nèi)容，可以避免孩子在幼兒園對(duì)大小便產(chǎn)生恐懼感。讓孩子學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我照顧，這有利于秋季開(kāi)學(xué)后天氣天冷后幼兒園活動(dòng)不必要的等待，減少生病的可能性。

　　4.語(yǔ)言表達(dá)能力

　　要讓孩子學(xué)會(huì)正確的表達(dá)，這樣跟別人交往比較容易一些。入園前期要提前學(xué)習(xí)一些日常生活用語(yǔ)，幫助孩子能較清楚地表達(dá)自己的意愿，如：我餓了、熱、我想喝水、我不舒服、我尿褲子了、我要小(大)便等，并能夠大膽地告訴老師。

　　5.時(shí)間準(zhǔn)備

　　家長(zhǎng)可以在報(bào)名前后了解幼兒園的生活作息時(shí)間，然后告訴孩子每個(gè)時(shí)間段要干什么。平時(shí)在家里作息時(shí)間不是很規(guī)律，如果想入園，提前一段時(shí)間在這些方面開(kāi)始做準(zhǔn)備。例如為孩子制訂一個(gè)科學(xué)的作息時(shí)間表，幫助孩子養(yǎng)成每天按時(shí)進(jìn)餐、睡眠、盥洗、游戲等等，早睡早起，中午要睡午覺(jué)，午餐定時(shí)定量，并堅(jiān)持執(zhí)行，養(yǎng)成孩子遵守時(shí)間的好習(xí)慣，這樣孩子入園之后不會(huì)覺(jué)得生活習(xí)慣完全被打亂，也比較容易適應(yīng)幼兒園的集體生活。

　　6.環(huán)境準(zhǔn)備

　　家長(zhǎng)可以抽時(shí)間帶孩子到北京市朝陽(yáng)東八間房中心幼兒園實(shí)地考察參觀(guān)，讓孩子了解幼兒園的環(huán)境、游戲活動(dòng)，認(rèn)識(shí)老師及小朋友，看看幼兒園里大型戶(hù)外運(yùn)動(dòng)游樂(lè)設(shè)施，翻家里沒(méi)有的圖畫(huà)書(shū)等。也可以多帶孩子串門(mén)，學(xué)會(huì)與左鄰右舍年齡相近的孩子相處，建立良好的玩伴關(guān)系，將來(lái)上幼兒園時(shí)，就可以習(xí)慣與同伴一起活動(dòng)。同時(shí)多帶孩子到附近的社區(qū)、公園玩耍，這對(duì)孩子早期熟悉不同的環(huán)境和克服對(duì)陌生人的害怕大有裨益。

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