導語：這一年，南京政策突變，17幼升小的家長經歷了太多的跌宕。只能選擇調整方案，報名技巧、路程安排、何時放人、如何趕場，成為了大家討論最多的話題。而這只是我們看得見的，還有更多看不見的努力，家長們也都在努力著。接下來聽聽大家的“幼升小故事”。

　　原文如下：【幼升小故事】難忘且痛苦的幼升小

　　和大多數家長一樣，買不起昂貴的學區房（個人認為要買學區房就得買一二線，否則也得走上考民辦之路），才在小孩上剛上大班時后知后覺的決定追隨大多數家長去上幼小銜接。在挑選培訓機構時才發現報名已晚，很多機構如學而思、行必知等都已報滿，頓時緊張，上網搜發現hls可以考民辦，才打電話報名去面試。后與同事聊起報名，同事推薦去上，她身邊有小孩去年考上仙外，并推薦小孩做下《智力測試》練習冊，隧決定全當一個更高水平難度的幼小銜接。

　　之后便開始漫漫培訓之路，一周一次，由于離得遠，需要早起打車，最不方便的是孩子上課之時，家長無處可呆，每次我們都是帶著電腦走去附近的肯德基去辦公，然后帶孩子吃個午飯再回家。春季有模考，都是家里老太太帶去參加的。這樣辛苦了不到一年，報名時幾乎都遍歷了大多數學校，竟7家時間都在6號早晨，最后還是選擇了離家近也是難度最大的仙外，有一道數學思維題沒信心，回來都不敢見我，我才意識到給小孩施加了巨大壓力。之后天天刷家長幫，直到仙外通知查詢成績時，也是懷著忐忑的勇敢之心點擊進去的，看到成績是Ａ時，發瘋般的咆哮！眼淚瞬時喜極而泣！靴子終于落地了！

　　以過來人的身份給大家提幾點建議，純屬個人經驗，如有不同情況，請示情斟酌參考：

　　1.培訓班有沒有用？雖然我和我老公都是大學老師，只能輔導做做數學題，但教學方法不夠針對！況且今年的題型更多體現的是全面素質的考查，如文明禮儀、常識、語言表達、團隊合作等方面，培訓班在這些方面還是很有經驗的，這不是突擊能做到，而是平時養成以及鍛煉出來的結果。退一步講，即使沒考上，培訓出來的小朋友在日后的小學學習中，智力也是能凸顯出來的。尤其是模考非常有用，能讓小朋友提前鍛煉考場心態。

　　2.家庭教育輔助。培訓班留的作業不要及時復習，因作業是上課教過的，可以過幾天待小孩記憶模糊時再做，并多引導小孩講解給大人。另自己購買一些書籍帶著小孩練習，平時多帶著看看書，去去圖書館。可以通過看圖編故事或者讓她復述，練習語言組織和表達能力。

　　3.作為老師，大多數都是喜歡落落大方、聽話又勇敢主動、不矯情做作，通過今年的考試看出來，不一定非要小盆友會認幾千字、會多少腦筋急轉彎等，我家就不是這樣的牛娃！小孩進了小學后還有很多需要老師去教導開發的，不必太提前刻意深造，避免形成固化習慣，上小學反而不好糾正。

　　以上就是我家的幼升小之路，希望能給日后走上同樣道路的家長提供有用價值。

　　聲明：本文系家長原創內容，未經家長幫及幼教網授權禁止轉載！

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