幼教網整理了2018北京版二年級語文上冊《畫家鄉》教案，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　課 題

　　11、古詩二首（一）

　　課時2

　　總課時40

　　教學內容

　　學習、背誦古詩《花影》及相關生字

　　教學目的

　　1、正確、流利地朗讀、背誦這首古詩。

　　2、學會4個生字，3個認讀字，認識“將字旁”。

　　教學重點

　　學習生字并正確、流利地朗讀、背誦這首古詩。

　　教學難點

　　背誦這首古詩

　　滲德滲美

　　培養學生的閱讀能力

　　教學準備

　　語文書

　　教學過程

　　學生活動

　　一、導入：

　　1、教師朗誦《花影》，把學生帶入情境。

　　2、我們一起來學習宋代詩人蘇軾的《花影》。

　　二、小組自學生字，了解課文內容：

　　1、齊讀古詩，糾正字音建立整體印象。

　　3、自學生字：

　�。�1）讀準字音，想想生字可以怎樣記。

　�。�2）匯報：

　　上下結構：童；左右結構：影、拾、將；

　　（3）指導書寫，教師板書。

　　“將”三部分組成，第一部分：“將字旁”由“點、橫、提”組成，第二部分：“多”的上半部分，第三部分：“寸”，后兩部分高矮、寬窄差不多。

　　“影”左寬右窄，三撇之間距離均勻，走向一致。

　�。�4）在書上田字格中寫一寫，教師巡視

　　3、小組自學古詩，教師巡視指導。

　　自學要求：

　　（1）先互讀古詩，要讀通讀順。

　�。�2）互相說說自己對每句詩的理解。（不必一個字一個字的解釋。）

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