掛圖、生字卡片、小黑板 。

　　教學過程

　　一、復習導入。

　　1、認讀生字詞語。

　　2、匯報自己收集的有關于長城的故事。

　　二、朗讀感悟。

　　1、學生自讀課文，你有什么疑問？

　　2、圍繞問題讀書，討論。

　　（1）為什么叫它萬里長城？

　　（2）最初建造長城的原因是什么？

　　（3）它是怎樣建造成的？

　　（4）為什么說長城是我國偉大的建筑，還被列為世界古代七大奇跡之一？（偉大奇跡）

　　3、分角色朗讀課文第二自然段，并指導朗讀。

　　4、齊讀最后一自然段，此時你想說什么？

　　5、感情朗讀全文。

　　三、擴展延伸。

　　我和自己的小伙伴合作學習用自己的話介紹長城。

　　四、指導書寫生字。

　　1、觀察，讀記生字。

　　2、學生獨自觀察田字格中的字，看清楚字形，找出關鍵筆畫。

　　3、看范寫。

　　4、學生臨寫，注意強調握筆姿勢和寫字姿勢。

　　5、對比觀察，品字。 要求學生寫完后仔細端詳，與田宇格中的字比較，有意識地指導學生品味字的筆畫美，結構美。

　　6、評析。 你的哪一個字寫得最好好在哪里？

　　五、作業設計。

　　1、書寫生字。

　　2、感情朗讀全文。

　　3、同步練習第六課。

　　4、預習第七課。

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