幼教網(wǎng)整理了2018教科版二年級語文上冊《星星的秋千》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.正確、流利、有感情地朗讀課文，發(fā)揮自己的想像力和創(chuàng)造力，表達自己獨特的感受、體驗和理解。

　　2.認識本課7個字。

　　教學重點、難點：

　　有感情地朗讀課文，編童話。

　　教學準備：

　　小星星、青蛙、蟋蟀、風娃娃和月亮媽媽的頭飾。

　　教學過程：

　　一、激情導入

　　導入方式一：

　　播放或請學生演唱《小星星》的歌曲。在美麗的夜晚，可愛的小星星們也常常會溜出來玩兒。你知道她們是怎么玩兒的嗎？今天，我們就進入“快樂讀書屋”，學習《星星的秋千》。

　　導入方式二：

　　同學們，你們玩過秋千嗎？說說你是怎么玩的。今天，我們學習一篇童話，題目——《星星的秋千》。看到這個題目，你想知道些什么呢？

　　二、整體感悟

　　1.引導學生采用多種形式的讀（個別讀、輪讀、領(lǐng)讀、比賽讀等），達到讀通讀順的目的。

　　2.讀后引導學生交流：

　　（1）讀了課文后知道了些什么。

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