小烏龜（ ），所以，不適合做（ ）。

　　小烏龜（ ），所以，不適合做（ ）。

　　請你想象一下，小烏龜還會到哪兒去找工作？沒被錄用的原因。

　　因為小烏龜（ ），所以，不適合做（ ）。

　　師：小烏龜找了許多工作都不適合它做。那么它灰心了嗎? 它找到適合自己的工作了嗎？

　　2、找生讀課文第四、五自然段。

　　小烏龜通過不懈的努力，最后在哪兒找到了什么工作？指名回答。 為什么說這個工作適合小烏龜？它的長處是什么？

　　總結：因為小烏龜（ ），所以適合做（ ）。

　　你認為小烏龜還適合做哪些工作？

　　生交流匯報。

　　3、結合板書借助“首先、接著、然后、最后”幾個詞來講一講這個有趣的故事。

　　四、課堂小結

　　小烏龜有它的不足，也有它的優點。我們每個人也是這樣，都有自己的長處和短處，只要善于發揮自己的長處找到適合自己的工作，就一定能把事情做的更好！

　　板書設計：

　　9 小烏龜找工作

　　先 接 著 然 后 最 后

　　郵 局 消防隊 旅游公司 馬戲團

　　（不適合） （適 合）

　　郵遞員 消防員 導 游 雜技演員

　　爬的慢 不會爬樹 結結巴巴 殼扁平堅硬承重

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