（6）練習背誦第2自然段。

　　3、學習第3、4自然段。

　　（1）美麗的云房子造好了，小鳥們都做了些什么？誰愿意來讀一讀？

　　（2）從哪里看出小鳥們開心極了？

　　（3）體會感情，指導朗讀。

　　4、學習第5、6自然段。

　　（1）記得上節(jié)課，有一位小朋友提了這樣一個問題：云房子還在天上嗎？小朋友們自己讀讀第5、6自然段。我想，你們一定會知道了。

　　（2）云房子哪里去了呢？你是從哪里知道的？讀給我們聽聽好嗎？

　　（3）沒有云房子的天空像洗過一樣干凈，一絲云也沒有了，天空是什么樣的呢？讀一讀課文最后一個自然段，拿出水彩筆和圖畫紙，你能畫一畫嗎？

　　（4）齊讀第5、6自然段。

　　五、總結(jié)課文。

　　課文向我們介紹了一場雨過后，天空留下一片片云，小鳥們造了各種各樣的云房子，他們在云房子里開心地玩耍。忽然，吹來一陣風，云房子變小了，云房子不見了，天空中留下了一個笑瞇瞇的太陽和一片水汪汪的藍天。

　　六、指導寫字

　　1、指導寫“及”、“陣”

　　2、分析兩個字的偏旁、筆畫、字形結(jié)構(gòu)、討論記憶方法。

　　3、示范：

　　及；獨體字，第二比橫折折撇時一筆連寫。

　　陣：左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，第五筆是橫不是豎。

　　5、學生描筆順

　　6．練習字帖

　　作業(yè)設計：

　　朗讀背誦課文，寫字。

　　板書設計：

　　云房子

　　雨后——云——美麗

　　小鳥——蓋房子

　　風——房子沒有了

　　課后反思：

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