幼教網整理了2018湘教版二年級語文上冊《地球清潔師》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、教學要求

　　知識技能：

　　1．正確、流利、有感情地朗讀課文，學會分角色朗讀課文。

　　2．學習課文內容，理解課文所講的動植物對保護環境的重要作用，增強環保意識。

　　3．拓展課外環保知識，激發環保行為。

　　情感：使學生受到從我做起，從身邊做起，保護地球環境的教育。

　　二、教學重點、難點

　　1．正確、流利地朗讀課文，分角色朗讀課文。

　　2．學習課文，知道怎樣從我做起，保護地球環境。

　　三、教學準備

　　課外收集有關地球清潔師的資料、頭飾、制作多媒體

　　四、教學過程

　　（一）、導入新課

　　1．同學們，我們都有一個共同的家——地球。地球原本山清水秀，十分美麗，但由于人們的污染，它已變得骯臟不堪。下面老師就帶你們一起去看一看我們周邊的環境。（多媒體播放環境污染的圖片）

　　2．看了這些圖片，你們有什么話要說嗎？

　　3．地球因為人類的破壞，現在非常需要（齊讀課題：地球清潔師）

　　4．我們想到的好主意，動物環境保護站也想到了，他們今天就要招聘一些清潔師。聽到這個消息，好多小動物都來了，咱們也去看看吧，都有哪些小動物來報名了。

　　（二）、初讀課文

　　1．打開課本，請同學們自由朗讀課文。

　　多媒體出示要求：⑴讀準字音，讀通句子

　　⑵思考：課文寫了哪幾位清潔師來報名？

　　2．學生自由讀課文，教師巡視指導。

　　3．小朋友，請告訴老師，課文寫了哪幾位清潔師來報名？（課件出示）

　　4．孩子們，告訴老師，你們最喜歡誰？能不能把它說的話讀給老師聽一聽。

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