來源:幼教網 2018-01-09 16:37:46
四、作業(yè)。
1、朗讀課文。
2、書寫生字。
第二課時
教學內容:
學習課文。
教學目標:
正確流利有感情的朗讀課文。
重點難點:
了解衛(wèi)星的種類和用途。
教學過程:
一、復習。
1、開火車認讀生字。
2、指名分角色朗讀課文。
二、學習課文。
1、通過課文的朗讀,你們知道星星的新朋友指的是誰嗎?
2、從第一自然段中,你明白了什么呢?
3、課文寫了哪幾種人造衛(wèi)星,它們分別有什么作用呢?請同學們自由讀第2~8自然段,它們各有什么用途?
4、指導學生分角色朗讀課文。
三、總結全文。
1、齊讀全文。
2、人造衛(wèi)星的作用可大了,你想不想知道我們國家的第一顆衛(wèi)星是什么時候發(fā)射上空的呢?齊讀學習鏈接,聯(lián)系“神六”。
四、作業(yè)。
有感情地朗讀課文。
板書設計:
星星的朋友
氣象衛(wèi)星,通訊衛(wèi)星,地球資源衛(wèi)星。
人造衛(wèi)星
偵察衛(wèi)星,導航衛(wèi)星,營救衛(wèi)星………
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