幼教網整理了2018浙教版二年級語文上冊《我喜歡》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　第一課時

　　一、啟發談話，揭示課題

　　1、 今天我們要學習一首兒歌，出示：我喜歡（讀課題）

　　2、 能接著課題往下說：小朋友們，你們喜歡什么？為什么？那課文中的“我”喜歡什么呢？

　　二、學習課文

　　（一）初學課文

　　1、 小朋友們仔細聽老師念兒歌，想一想課文中的“我”喜歡什么？用-----劃出來。“我”為什么喜歡？

　　2、 指名匯報，鼓勵用課文中的原句。比一比，誰記得又多又準確。出示：繁星、樹林、海洋、大家、一顆星星、一顆樹、一滴水、一個人的圖片，對比排放。

　　（二）研讀課文

　　1、 選擇喜歡的自然段和學習伙伴一起學習

　　2、 分組，學習同一個自然段的小朋友組成學習小組

　　3、 出示學習幫助：

　　A、 有感情的朗讀課文

　　B、 說說：你喜歡什么，為什么喜歡？用上“……因為……”“因為……所以……”的句式來說明原因。

　　4、 學生匯報，教師指導

　　指導重點：

　　A、 繁星：對比：繁星滿天和一顆星星對比強調我喜歡的原因。指導朗讀：“喜歡”要讀重音，讀出喜愛的感情，讀第二行表示星星可數時，速度略慢，讀第三行表示多數時，語調要高昂有力，表示出“我”的喜歡。

　　B、 樹林：理解“頂用”，理解：一棵棵大叔連成一片，樹葉都相互交錯著，像是肩并肩手拉手，組成了一道銅墻鐵壁，狂風吹不倒，也刮不斷。因為它們聯合起來，就有了力量。

　　C、 海洋：看圖說說一滴水和海洋的關系。教師可實物演示加深理解。各種形式朗讀、指導

　　D、 集體：理解“大無比”聯系實際說說具體例子，朗讀課文

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