麥苗對雪被子的喜愛。(全班齊讀第一段)

　　師：讀讀第二段，看看這一段里有沒有描寫麥苗喜愛雪被子

　　的句子。

　　(學生齊讀第二段，認為沒有)

　　師：這一段寫的是誰?

　　生：北風

　　師：北風想吹跑雪被子，可是怎么也吹不動。為什么北風吹

　　不動雪被子呢?請你用上“因為……所以”來說話。

　　學生思考后，回答。(因為雪被子很重很厚，所以北風吹不

　　跑雪被子)

　　師：你會用“北風吹不動雪被子是因為——”說話嗎?

　　學生自己練習后，齊答：北風吹不動雪被子是因為雪被子很

　　厚、很重。

　　師：北風吹不動雪被子對麥苗有什么好處?

　　生：雪被子擋住了北風，能為小麥苗保暖。

　　師(小結)：對了，這兒小麥苗雖然沒有說話，但它還是非常

　　感謝雪被子，因為雪被子替它擋住了寒風。

　　六、讀講第三段。

　　師：自己讀讀第三段，這一段主要講了什么?

　　生：這一段主要講了雪被子下面，小麥苗正做著快樂的夢。

　　(師出示“快樂的夢”)

　　師：讀讀麥苗“春天的夢”，它快樂在哪兒?把表示“快樂”的

　　詞劃出來。

　　學生自由朗讀，圈劃后，討論。

　　‘生：“跳集體舞”很快樂。，

　　師：(指板圖)對了，你看，一陣春風吹來，它們很整齊地搖來

　　搖去，這就是跳集體舞。

　　生：穿漂亮小綠裙也很快樂的。

　　師：誰給它的?

　　生：春風給的。

　　師：和雪被子有關嗎?

　　學生思考，答不上來。

　　師：春天一到，雪融化了，雪水滋潤了麥苗，小麥苗咕吟咕咚

　　地喝雪水，所以長得特別快。

　　(師強調)雪被子能給麥苗水喝。

　　師：有誰還知道，小綠裙為什么漂亮?

　　師：雪被子凍死了過冬的害蟲，小麥苗就不會受到傷害了。

　　春天來到它長呀長呀；長得特別好、特別綠，所以說穿上了小綠

　　裙，特別漂亮。

　　師：讓我們讀讀“小麥苗春天的夢”，讀出它的快樂。

　　師：那么“小麥苗夏天的夢”又快樂在哪里?

　　學生劃下后，齊讀。

　　師：這句話中的“豐收”體現在哪個詞組上?

　　生：結滿“金色的麥穗”。

　　師：結滿了金色的麥穗的麥子是這樣的，引導學生看圖。

　　師：再讀讀小麥苗夏天的夢。

　　七、小結。

　　師：小麥苗的夢為什么這么快樂？

　　引導做作業：

　　（師出示小黑板）雪被子能為小麥苗（ ），能為小麥苗

　　（ ），能給小麥苗（ ），所以小麥苗（ ）。

　　請你說說雪被子的作用。

　　八、作業。

　　１、完成填空練習：雪被子能為小麥苗擋風，能為小麥苗殺蟲，

　　能給小麥苗水喝，所以小麥苗喜歡雪被子。

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