幼教網(wǎng)整理了2018北京版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《浪淘沙》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)1個(gè)字。

　　2、能正確，流利，有感情地朗讀，背誦古詩(shī)。

　　3、能借助注釋，結(jié)合圖畫(huà)，展開(kāi)想象，理解詩(shī)句的意思，感受黃河磅礴的氣勢(shì)和作者豐富的想象，體會(huì)其表達(dá)的思想感情。

　　4、感受詩(shī)句的優(yōu)美，品味詩(shī)人用詞的精妙，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解古詩(shī)意思，想象詩(shī)中意境，感受黃河氣勢(shì)磅礴，體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的情感，有感情地誦讀。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　體會(huì)詩(shī)人豐富奇特的想象和用詞的生動(dòng)傳神。

　　教學(xué)課時(shí)：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)一首古詩(shī)——《浪淘沙》，作者唐代詩(shī)人劉禹錫。他創(chuàng)作的《浪淘沙》共九首。今天我們學(xué)習(xí)其中的一首。

　　二、讀通讀順

　　請(qǐng)大家看著書(shū)，自由地朗讀古詩(shī)，注意把字音讀準(zhǔn)。 多練讀幾遍，還可以同位互讀。（板書(shū)：簸bǒ）

　　誰(shuí)來(lái)讀 請(qǐng)你讀！其他同學(xué)注意聽(tīng)，他是否把字音讀準(zhǔn)了。

　　預(yù)設(shè)：

　　師：同學(xué)們，他把字音讀準(zhǔn)了嗎

　　評(píng)：你第一個(gè)站起來(lái)朗讀，就能把生字和多音字的字音都讀正確，真了不起！不過(guò)，我想問(wèn)一下，曲是多音字還讀qǔ你為什么讀qū

　　師：對(duì)，你真會(huì)學(xué)習(xí)，根據(jù)字義來(lái)選擇字音。誰(shuí)還想讀

　　師：同學(xué)們，他把字音讀準(zhǔn)了嗎 哪個(gè)字音不正確

　　師：你想再讀讀嗎

　　評(píng)：這一遍，進(jìn)步真大，把字音都讀準(zhǔn)了，請(qǐng)坐！誰(shuí)還想讀

　　評(píng)：你把平翹舌"直上"和鼻音"牛女"都讀得正確。

　　評(píng)：你讀得很認(rèn)真。字正腔圓，真好！還有誰(shuí)想讀 來(lái)，我們一起讀。

　　三、讀懂詩(shī)意

　　1、同學(xué)們把字音都讀準(zhǔn)了，古詩(shī)的意思能讀懂嗎

　　行，那就借助注釋和插圖試著自己說(shuō)說(shuō)詩(shī)意。有不懂的字詞，可以和同位交流。

　　2、同學(xué)們，有哪些字詞還不懂嗎

　　預(yù)設(shè)一：萬(wàn)里沙

　　為什么理解沙多 你想想"萬(wàn)里"還形容什么 對(duì)，"萬(wàn)里沙"不僅告訴我們水里夾帶著大量泥沙，其實(shí)還告訴我們黃河河流漫長(zhǎng)。

　　預(yù)設(shè)二：浪淘風(fēng)簸

　　誰(shuí)知道 形容浪怎樣 為什么浪大 風(fēng)大掀起巨浪，浪頭很高，波濤洶涌。

　　預(yù)設(shè)三：自天涯

　　"自"什么意思，誰(shuí)知道 "自"字典里有許多意思，其中有"自己" 也有" 來(lái)自".你選擇哪一個(gè) "自天涯"的意思呢 好像來(lái)自遙遠(yuǎn)的天邊。

　　3、這些字義理解了，誰(shuí)能說(shuō)出詩(shī)意呢 可以說(shuō)一句也可以說(shuō)整首詩(shī)。

　　黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾好像來(lái)自天涯。我想沿著黃河巨浪，直上銀河尋訪牛郎織女的家。

　　四、品讀想象

　　（過(guò)渡）詩(shī)人站在黃河邊，望著滾滾的波濤，他浮想聯(lián)翩寫(xiě)下這千古佳作。（課件師范讀）聽(tīng)了老師的朗讀，你眼前仿佛看到了什么

　　別急同學(xué)們，自己再細(xì)細(xì)地讀詩(shī)，想想你眼前會(huì)浮現(xiàn)哪些畫(huà)面 你是從哪些字詞中想象到的 在這些字詞下做上記號(hào)，等會(huì)兒和周圍同學(xué)交流一下。

　　同學(xué)們，詩(shī)人用短短四行描繪出生動(dòng)的畫(huà)面，你最欣賞其中哪一行詩(shī)所描繪的畫(huà)面呢

　　你想象到什么 你是從哪些字詞中想象到的

　　預(yù)設(shè)：

　　九曲黃河萬(wàn)里沙

　　九曲 彎—— 蜿蜒曲折 彎曲悠長(zhǎng) 像巨龍盤旋

　　萬(wàn)里沙沙多 長(zhǎng) ——河流漫長(zhǎng) 自西向東綿延萬(wàn)里 黃河入海流

　　師：你想象得真豐富呀！我們似乎身臨其境了。我們仿佛來(lái)到了黃河邊了！

　　師：再讀讀這一行，你還想象到什么 這個(gè)畫(huà)面，有誰(shuí)想補(bǔ)充嗎

　　九曲

　　師：想讀得更好嗎 想象一下，"九曲"黃河蜿蜒曲折，怎么讀

　　評(píng)：好一個(gè)"九曲"讀出了黃河曲折悠長(zhǎng)的畫(huà)面。

　　萬(wàn)里沙

　　師：想象一下，你站在黃河邊，向西望得到頭嗎 向東呢 再遠(yuǎn)一點(diǎn)呢 是呀，自西向東綿延萬(wàn)里，怎么讀

　　評(píng)：真好一個(gè)"萬(wàn)里"你讀出了黃河蜿蜒漫長(zhǎng)的畫(huà)面了

　　九曲 萬(wàn)里沙

　　師：你想象得真好，把這種想象讀進(jìn)去，讀到詞的字里行間去。

　　評(píng)：真好！你讀出了黃河曲折悠長(zhǎng)的畫(huà)面了 還有誰(shuí)想讀

　　評(píng)：你想象一下，黃河入海流，一眼望不到頭，帶著這種感覺(jué)再讀。

　　師：來(lái)，我們一起讀，讀出你自己的想象。

　　師：想看一看黃河遠(yuǎn)景嗎 （課件）解說(shuō) 這就是九曲黃河，從高空俯瞰，如巨龍蜿蜒盤旋。它是中國(guó)第二長(zhǎng)河，是世界第五大河流，流經(jīng)九個(gè)省和自治區(qū)。

　　黃河多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)啊！（范讀）九曲黃河萬(wàn)里沙，來(lái)，齊讀。

　　過(guò)渡：同學(xué)們，欣賞了黃河的遠(yuǎn)景圖，你還欣賞黃河的哪一幅畫(huà)面

　　浪淘風(fēng)簸自天涯

　　要求：簸浪大浪高——波濤洶涌 驚濤駭浪 巨浪滔天 一瀉千里

　　（聽(tīng)）奔騰咆哮 震耳欲聾 排山倒海 （感受）氣勢(shì)磅礴，氣吞山河

　　自天涯長(zhǎng) ——黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回

　　預(yù)設(shè) 想象簡(jiǎn)單

　　師：你仿佛看到了什么 生：浪大。

　　師：能讀出這種畫(huà)面嗎

　　師：你能把浪讀得再大一點(diǎn)嗎

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