每天打開帖子都能收到家長的金玉良言，親，你們的支持，是我更文的動力，謝謝。繼續整理并回復大家問題：

　　1.“樓主總結我喜歡，我從來不認為我兒子是金子，到9月才上小學一年級，但對于他小學的問題我都是提心吊膽的，因為能力有限，我選擇的他最近，最方便的一個小學，樓主的觀點我很贊同，從我推遲一年7歲后上學開始，我都在為孩子做學習上的準備，以及包括他的各個方面，但選擇學校上，我想說的就是有能力一定要選擇好學校，環境很重要，老師的教學方式很重要，老師和同學的素質很重要！其中有太多的東西文字表達繁瑣！”

　　關于學校，大部分家長都是考慮離家近的，此舉正常。只要他有所欠缺的地方，你自己有信心能夠想辦法提升得了跟得走就成。送好學校當然是最保險的辦法，但是由于離家太遠房價太高房子老舊環境不好孩子不想搬離熟悉環境等各種原因，不是每個家庭都能找到合適的。

　　2.“真是未雨稠謀，看得太遠了”

　　打仗講究戰略戰術，學習亦然。為什么那么多人說自己重生回去一定能讀個好學校，就是因為重生后帶有統觀全局的前瞻性眼光。讀書應該是一個連貫的長期行為，想把孩子送進重點小學的人一定想的是希望我孩子以后能讀重點中學重點大學，所以不妨思考得更長遠些，草蛇灰線伏延千里。

　　3．“現在的教育無非就是培養“考試機器””

　　有的是，有的不是，看你有沒有好運氣遇到好老師。

　　考試只是檢驗學習成果的手段之一，

　　真正學通一門學科，你可以玩弄考試于股掌之間。我一直記得歷史老師提到的質疑的精神，以及知古鑒今，活學活用的治學態度。若認為歷史只是死記硬背，那是你沒有真正領會到歷史的精髓，無法做到知一曉百融會貫通。同理，其他學科學的不僅僅是如何考高分，自己去悟吧。

　　4.“重點校真是“掐尖手段”無所不用其極”

　　所以你鄙視重點校？掐尖很正常，好苗配沃土，有什么好憤慨的？

　　與其懷著惶恐之心，不患寡而患不均，就想著好學生都走了，誰來提升普通校的整體水平，

　　還不如好好栽培自家娃，要記住，娃不是圣母，沒有義務為差生搭上自己的前程！

　　我很反感有的學校有個不成文的規定，將上課認真不講話的好孩子和班上成績最差的孩子坐在一起，憑什么？

　　5.“地球人都知道啊，重點肯定比非重點好，要不大家都削尖了腦袋進去干嘛？”

　　我發帖子的目的不是說重點校比普通校好，

　　而是有的家長不清楚，大家都說重點校比普通校好，但是究竟好在哪里？

　　值不值得我們花大力氣買學區房交高價學費甚至搬離原本生活圈去追逐！

　　6.“現在讀書惱火啊”

　　是的，孩子更金貴了，素質更優秀了，競爭更激烈了。

　　7.“我和我老公都是同一個子弟校，同一個小區長大的，我們至今一起玩兒的朋友也是兒時一起長大的同班同學。當然，不得不承認樓主說的很現實，確實，我兒子小學就讀的重點小學，初中讀的對口的普通中學，兒子很努力，在年級也是拔尖的，但是丟到重點中學里面去也就一個中等水平。教育資源的嚴重不平等只能讓我們削尖頭往重點中學鉆。這次的中考兒子發揮不好也只能走分校了，不過欣慰的是分校的好班，只有加倍努力了。”

　　樓主所言皆來自親身體會，字字血淚（哈哈，開玩笑的~）

　　平臺很重要，家長盡力，孩子努力，剩下的看命運。

　　8.“好媽媽勝過好老師”

　　我看過和你評論同名的書，很感謝作者，書寫得相當有水平，讀畢受到很大的啟發。但是對里面有一段不贊成：我不同意她所謂指讀的識字方法。我教兒子從來沒指讀過，一點不影響兒子的識字，而且我初學英語閱讀時，老師也極其反對我們指讀，因為當關注變為一個個單獨的生字后，會減慢閱讀速度以及降低對文章的整體把握，對幼兒來說，還會影響對圖片的敏感，削弱對美感的培養。

　　9.“分析透徹，特別是小學，孩子的啟蒙校一定要慎重，越往上就越看孩子自己的造化了。”

　　家庭大后方還是很重要的，請看小升初，初升高，高升大版塊。每個階段各有特點，家長不能掉以輕心啊。

　　10.“人會隨著環境改變而改變的，好學校滿滿都是努力積極向上的同學，不想學都不得行。差學校里談戀愛的一對又一對，想學都學不進去。

　　很認同你的觀點，謝謝分享了。”

　　是的，付出的精力，克服的阻力不一樣。

　　11.“寫得太好了。我家孩子就是從民工對口學校轉到口碑很好的私立學校的。老師教育理念的差距簡直就有一光年。很是慶幸當年轉校的決定，可以說改變孩子的一生。”

　　恭喜你和你家寶寶了，遇到好老師是學生一輩子的幸運。

　　12“這樣看來，差別不是點把點”

　　那是。不然為什么有那么貴的學區房，家長還飛快掏錢搶著買，跟撿白菜似的。

　　13.“哇塞A校真的有這么暗黑？不會是農村和郊區的學校吧，重慶市區的學校不可能這樣吧。我一直以為普通校與直屬校就是教學的難度要求課后的作業量要求不同。”

　　有什么不可能的？哈哈，不是農郊學校，是文化區里一所具有幾十年悠久歷史，普通學校里比較好的小學。母校的學生每年有區三好，紅巖好少年的名額，以前整個片區有10個一八中的名額，我們學校一般能占6個，剩下的4個由其他幾所學校再分。

　　我這么說，你是不是更被震撼到了？

　　你為什么會認為“普通校與直屬校就是教學的難度要求課后的作業量要求不同”？那你之前是不是認為花高價讀重點校，是有錢沒事干的行為？

　　其實，我寫這文的導火索，是有家長說學習是孩子自己的事情，他要把閑錢用來買門面，把孩子送去XX小學，恰巧XX小學我知道，是所并不怎樣的普校。遇到這種家長，讓我說什么好呢？希望他有機會看到我的文，看了能有所思吧。>>點擊查看原帖。

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