幼教網整理了2018長春版二年級語文下冊《毛毛蟲的故事》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、學習本課7個一類生字、11個二類生字及一個新的部首“皿”，學習正確、流利、有感情地讀文，讀懂文章內容。

　　2、多種方法識字、多角度體會文章內容。

　　3、初步理解“與眾不同”的含義，認識到毛毛蟲做法的錯誤，并初步樹立做一個“與眾不同”的人的思想。

　　教學重點難點：

　　1、理解“與眾不同”的含義；

　　2、正確書寫“盲”、“驗”、“盆”三個一類字。

　　教學準備：生字卡片

　　教學時數：3課時

　　第一課時

　　教學內容：初讀文章，感悟文章內容，認讀、識記本課一類生字。

　　教學過程：

　　一、導入

　　（毛毛蟲圖片）你們看到了什么？今天我們就學習一個與毛毛蟲有關的故事。

　　《毛毛蟲的故事》，看到了課題，你想知道些什么？

　　二、讀讀文

　　1、師范讀課文；

　　2、師領讀課文；

　　3、師生共讀課文；

　　4、自由讀文。

　　（多種方法讀文，并讀準一類字、二類字字音）三、感悟文章大意

　　思考：這篇課文，主要講了什么事？

　　四、識記一類字

　　亡：有心就忘，有目就盲。

　　死亡

　　盲：本義指眼瞎。引申為昏暗。又引申比喻不能辨認某種事物。如：文盲、科盲、色盲。又比喻沒有見識。如：盲目、盲從、盲動。

　　驗：本義是馬名。引申為檢驗，考察。又引申為效果、效驗。如：驗方、經驗。

　　盆：本義指盛物的器皿。古代又作量器名，一盆約六斗四升。現代漢語多用本義，如：臉盆，花盆。

　　皿：像器皿的樣子。“皿”是碗、盤、碟、杯等器皿的總稱，也是一個部首字。凡用“皿”組成的字多與器皿有關。如：盂、盞等。

　　針：形聲字。本義是縫衣服引線的工具。引申指導像針的東西。針，還有相關的比喻義，如針鋒，比喻細小。針鋒相對，比喻雙方對話，策略尖銳對立。針對，比喻辦事對準關鍵。

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