幼教網整理了2018鄂教版二年級語文下冊《變成什么好》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、學寫7個生字，認識2個生字。

　　2、學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。學習默讀課文。

　　3、了解課文內容，學會欣賞自己的優點。

　　教學重點：

　　學習生字，學寫生字，朗讀課文。學習默讀課文。了解課文內容，學會欣賞自己的優點。

　　教學難點：

　　了解課文內容，學會欣賞自己的優點。

　　課時安排：

　　2課時

　　教學步驟：

　　第一課時

　　一 、導入新課：

　　這是一個神奇的瓶子，只要對它說出心愿，就能想變什么變什么。小老鼠想變成什么呢？

　　齊讀課題，板書課題。

　　二、初讀課文，讀準生字。

　　1、老師讀課文，同學們注意聽，看看老師把字音讀準沒有。老師讀完后，請你將課文讀準確。看看誰能將字音讀得最準。想想你知道了什么。

　　2、學生自己讀課文，邊讀邊注意將字音讀準。

　　3、小組內認認課文中的生字，在組長的帶領下讀課文。比一比誰的字音讀得最準。

　　4、全班集中反饋。

　　（1）、教師帶讀生字。

　　（2）、小組長帶領小組成員讀生字。

　　（3）、開火車讀生字。

　　（4）、指名讀生字。

　　（5）、全班一起讀生字。

　　（6）、教師重點指導個別字音。

　　如：“瓶”、“想”、“被”、“累”，注意“瓶”、“想”是后鼻音，“累”是邊音。

　　三、再讀課文，注意將課文讀準確。

　　1、自己再讀讀課文，看看自己是不是能將課文讀得很正確，很流利了。

　　2、以組為單位讀課文，過會兒全班進行比賽。

　　3、全班比賽讀課文，看看哪一組讀得好。

　　4、全班齊讀課文。

　　四、感受課文進行體會。

　　1、讀了課文，你知道了什么？

　　2、在小組內互相說一說。

　　3、全班交流，學習句子。

　　（1）、小老鼠覺得做老鼠不快活，它想變成別的東西。

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