幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018北京版三年級語文下冊《 筍芽兒》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、會認(rèn)14個生字，會寫9個字。

　　2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會筍芽兒對春光的向往和奮發(fā)向上的精神。

　　3、愛讀科學(xué)故事，能從故事中吸取力量，陶冶情操。

　　教學(xué)重點難點：

　　識字寫字，能用自己的方法記下生字。朗讀課文，感受筍芽兒積極向上的精神。

　　教具準(zhǔn)備：

　　生字卡片 教學(xué)掛圖

　　教學(xué)過程：

　　第一課時

　　一、談話導(dǎo)入

　　1、認(rèn)識“筍”，能給大家介紹一下嗎？

　　2、那么，知道什么是“筍芽兒”嗎？

　　3、老師把“筍芽兒”介紹給大家。（板書課題）

　　二、初讀課文

　　1、小組合作：學(xué)習(xí)課文，讀準(zhǔn)課文。

　　學(xué)習(xí)生字，說說哪些字你已經(jīng)認(rèn)識，怎么認(rèn)識的？

　　你能用什么辦法記住剩下的字？

　　2、指名讀課文，正音。

　　3、班級交流識字辦法。

　　4、出示詞語

　　筍芽兒 呼喚 揉眼睛 漆黑 轟隆隆 扭動 鉆出來

　　嘮叨 長辮子 愛撫 滋潤 山岡上 自豪

　　指名讀——開火車讀——抽讀

　　誰能用這些詞語說說句子？

　　5、再讀課文，畫出筍芽兒身邊還有什么人？

　　按順序把他們排排坐。

　　6、選擇你喜歡的句子或幾段話，再讀一讀。

　　7、小組互讀，說說你為什么喜歡這些句子？

　　8、小組比比誰讀得好！

　　三、學(xué)習(xí)生字：岡、轟、喊

　　1、出示生字，讀一讀。

　　2、說說你想提醒大家什么？

　　3、教師范寫“喊”，學(xué)生練習(xí)。

　　4、班級評議。

　　5、給生字朋友們找找新朋友。

　　四、作業(yè)

　　找出描寫春光美好的句子。

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