幼教網整理了關于2018長春版三年級語文上冊《 鄉村里的大花園》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　知識與技能目標

　　有感情地朗讀課文，認識生字詞，結合上下文理解重點詞句。

　　過程與方法目標

　　通過“讀、悟、賞”培養學生認真閱讀和思考的習慣，逐步養成用心閱讀、用心感悟的習慣。

　　情感、態度與價值觀目標

　　激發學生熱愛大自然，以及對大自然的探究欲望。

　　教學重點：

　　認識生字詞，理解精彩詞句。

　　教學難點：

　　通過“讀、悟、賞”培養學生用心閱讀、用心感悟的習慣。

　　教學方法：

　　主動探求法

　　教學流程：

　　一、激趣導入創設情境

　　1、同學們，當快樂的“六一”兒童節到來的時候，你最想到什么地方游玩呢？

　　2、同學們都想走出去，看一看外面的世界有多精彩，向往著觀賞到美好的景物！其實，美就在我們身邊！

　　3、今天，我們就來欣賞我們鄉村里象花一樣美的園子。請同學們齊讀課題——鄉村里的大花園。

　　二、設問導標明確任務

　　1、看到這個題目，你的腦海里會出現怎樣的畫面呢？你好象看到了什么？

　　2、下面，讓我們一起看書上的彩圖，從圖中你看到了什么？感受到了什么？

　　3、你能用生動形象的語句描繪出這豐富多彩的畫面嗎？接下來，就讓我們一起欣賞作家蕭紅筆下的<<鄉村里的大花園>>。

　　三、探究交流嘗試練習

　　1、師：示范讀課文。

　　2、生：自由讀課文要求：標清自然段，畫出生字詞，不認識的字想辦法記住它。

　　3、出示生字詞認讀。

　　螞蚱守則絨毛勇敢健康無限怎么謊花

　　（1）在生活當中，你在哪見過這里面的生字詞？

　　（2）你有好辦法記住哪個字？

　　（3）猜詞游戲。

　　（4）認讀——開火車讀——齊讀。

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