幼教網整理了關于2018長春版三年級語文下冊《紫色的小花》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、 識記本課的8個一類生字，能有感情地朗讀課文，理解課文大意，知道引號的一般用法。

　　2、 分角色朗讀課文，讓學生在讀中體會小花的心愿。問，引導學生主動提出問題來理解課文的主要內容。

　　3、 理解小花美好的心愿，同時要明白什么才是美的真諦。

　　教學重點和難點：學會并能運用8個一類生字，體會課文中重點句子的含義。

　　教學準備：小花的頭飾 簡單的課件

　　教學時數：3課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　教學內容：

　　1． 學會8個一類生字。

　　2． 整體感悟課文內容。

　　教學過程：

　　一．導入：

　　同學們，在我們的生活中有著各種各樣美麗的色彩，我們每個人都有自己喜歡的那種顏色，它會給你帶來無限的遐想，有一朵小花也在憧憬著，向往著。今天，我們來學習一篇課文《紫色的小花》。

　　二．初讀課文，理解大意。

　　1．老師示范讀課文，學生標出生字的讀音。

　　2．學生自由練習讀課文，并試著用自己的話概括文章的主要內容。

　　3．指名讀課文，其他同學畫出一類生字。

　　三．學習一類生字。

　　嫩：（1）初生而柔弱，嬌嫩。嫩葉、嫩芽。（2）事物烹調時間短，容易咀嚼。這肉片炒得很嫩。（3）淺。嫩黃、嫩綠。

　　延：（1）延長。蔓延、綿延、延年益壽。（2）時間向后推遲：遲延、延期、順延。（3）聘請：延聘。

　　誕：（1）誕生：誕辰。（2）生日：華誕。（3）荒唐的，不實在的，不合情理的：虛誕、荒誕、怪誕。

　　黎：（1）眾：黎民。黎黑、黎明、黎族。

　　滴：滴瀝、滴答、滴溜溜、滴水石穿。

　　綻：裂開：破綻、皮開肉綻。

　　滾：（1）滾動，翻轉：打滾。（2）走開，離開：滾開、滾蛋。（3）翻騰：大江滾滾。滾瓜爛熟、 滾瓜溜圓。

　　栗：（1）植物或植物的果實：栗子、栗子樹。（2）發抖，哆嗦：栗然、不寒而栗。

　　四．鞏固一類生字。

　　五．作業：書寫一類生字。

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