幼教網整理了關于2018鄂教版三年級語文下冊《一條大魚》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1學會8個字，認識8個字。

　　2能正確，流利，有感情地朗讀課文。

　　3理解課文內容，知道遵守社會公德，社會規定是人人必須做到的，應該成為自覺自愿的行為。

　　4重點學習課文中描寫主人公心理活動的句子，學習體會人物的心理變化。

　　教學重點：

　　學習課文中描寫主人公心理活動的句子，學習體會人物的心理變化。

　　教學難點：

　　引導學生知道遵守社會公德，社會規定是人人必須做到的，應該成為自覺自愿的行為。

　　教學準備：

　　師生共同收集有關遵守社會公德的故事。

　　教學時數：

　　兩課時

　　第一課時

　　一、談話導入，揭示課題。

　　1、師述：同學們，你們釣過魚嗎？當你釣到一條大魚的時候心情怎樣？

　　2、揭示課題，板書課題：

　　今天，讓我們去看看湯姆和他爸爸釣到了一條怎樣的魚，結果有怎樣啦？

　　（板書：11 一條大魚）

　　3、齊讀課題。

　　二、初讀課文，檢查學生課前預習情況。

　　1、自讀課文，認讀生字新詞。

　　2、聯系上下文理解詞語：

　　驚喜、得意、乞求、慢吞吞、依依不舍、

　　3、指名分自然段朗讀課文，正音。

　　4、討論：課文主要講了什么，有什么不明白的地方提出來。

　　三、再讀課文，了解課文內容。

　　1、自由朗讀課文，想想課文主要講了些什么。

　　2、分組學習，朗讀課文，了解課文分“釣魚”和“放魚”兩部分寫的。

　　3、全班學習交流。

　　4、默讀課文，邊讀邊想：爸爸為什么堅持要湯姆把這條大魚放回湖中？

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