幼教網整理了關于2018滬教版三年級語文下冊《“我也會送你一車新車”》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、 認識生字1個。

　　2、 有感情地朗讀課文。

　　3、 能讀懂課文內容，并能根據課文內容想象保羅和小孩兄弟倆的圣誕之

　　夜是怎么度過的。

　　4、 懂得人與人之間有相互給予才是快樂的。

　　教學過程：

　　一、 啟發談話：

　　1、 同學們，上學期我們學的《圣誕老人的禮物》這篇課文，你們還記得嗎？

　　誰能告訴老師去年圣誕你收到了什么禮物？

　　2、 保羅也收到了一份禮物，那就是：

　　出示課題。

　　（1）指我讀課題。

　　（2）學習生字：輛。

　　師結：“輛”是量詞，用于車。

　　（3）齊讀。

　　（4）質疑。

　　二、學習課文。

　　（一）初步感知課文。

　　1、 學生自由讀課文

　　出示預習要求。

　　讀通課文，運用工具書解決不理解的詞語。

　　讀課文，用“ ”劃出文中給你印象最深一句句子。

　　2、 反饋檢查

　　（1）出示詞語：

　　圣誕節、驚奇、驚訝、打量、不由自主、給予

　　①齊讀

　　②搶讀

　　③重點理解：打量——觀察（人的衣著、外貌）

　　給予——給

　　④積累詞語：

　　“打量”是“觀察·看”的意思，除了“打量”，你還能說幾個這樣的詞語嗎？

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