幼教網整理了關于2018魯教版三年級語文上冊《絕技》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、有感情地朗讀課文。

　　2、理解課文內容，懂得絕招是練出來的，要練有用的絕招的道理。

　　3、培養獨立閱讀能力。

　　重點難點：

　　理解課文內容，懂得絕招是練出來的，要練有用的絕招的道理。

　　教學工具：

　　ppt

　　教學過程：

　　一、理解課題，導入新課

　　1、看了課題，你最想知道什么？

　　2、什么是絕招？

　　3、課文講了誰的絕招？誰的絕招最絕？

　　二、初讀課文，讀準字音

　　1、自由讀課文，把不認識的字畫下來。

　　2、檢查生字詞

　　三、根據閱讀提示，再讀課文

　　1、小組討論圍繞下面的問題進行討論后填寫表格。

　　（1）課文主要講了一件什么事？

　　（2）幾個孩子都比賽了哪些絕招？你最佩服誰的絕招？

　　（3）用自己的話說一說，小柱子是怎樣練絕招的？

　　四、全班討論交流圍繞上面提出的問題，組織全班同學討論

　　1、引導用比較簡練的語言，概括全文內容。

　　2、重點引導想象小柱子是怎樣練絕招的。學生可各抒己見，想象他在練的過程中是怎樣克服困難，虛心求教，持之以恒的，想象他在取得成功后的喜悅。

　　3、通過兩次比絕招的閱讀，談談自己的體會和收獲。

　　五、指導有感情地朗讀課文

　　課文中有很多處描寫了人物的動作和對話，要通過這些動作和對話體會人物的內心和感情，并把自己的理解和體會讀出來。

　　六、擴展延伸

　　小練筆：（續編故事）下一次的比賽，會是什么樣的情景呢？

　　七、課堂總結

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