幼教網(wǎng)整理了關于2018北京版五年級語文下冊《玄鶴獻珠》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　知識：借助字典、注釋和譯文了解課文內(nèi)容。

　　能力：能夠熟讀課文。

　　情感：知道課文中的噲參是個孝敬母親，愛護動物的好心人。

　�。劢虒W過程］

　　（一）查字典，看注釋。理解詞語的意思。

　　1、輕聲讀，讀準字音。

　　yì kuài shēn

　　為弋人 噲 　參

　　（二）上節(jié)課我們是怎樣學習古文的？

　　1、讀通、讀準古文

　　2、查字典、看注釋，理解詞語意思

　　2、對照譯文理解課文的意思

　　（三）按上述方法自學課文

　　（四）讀全文，思考。

　　1、讀了這篇課文，你有什么感受？（好人有好報；動物有靈性；人要保護它）

　　2、說說噲參是怎樣的一個人？（噲參是個孝敬母親，愛護動物的好心人。）

　�。ㄎ澹┬〗Y(jié)：從表面看，全文第一句話和玄鶴獻珠這件事無關，實際上他從小有愛心，遇事才能這樣做。因此我們應該像他一樣。

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