幼教網整理了關于2018北師大版五年級語文上冊《我喜歡》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、學會本課的8個生字，結合上下文理解“浣凈、素馨、迭代、搖曳”等詞語。

　　2、在體會作者情感的同時，培養學生仔細觀察事物，用心體悟事物的能力和有獨特的感受。

　　3、有感情地朗讀課文，體會作者熱愛自然、熱愛生活獨特的美好情感。

　　4、在理解課文的基礎上，仿照課文寫一寫。

　　重點難點：

　　1、通過各種形式的讀，讓學生體會、感悟作者的喜悅之情。

　　2、你喜歡什么？依照課文寫一寫。

　　教學方法：

　　小組合作探究

　　教學過程：

　　一、談話導入

　　同學們，相信在你們多彩的童年里一定有許多喜歡的事物吧！說一說你都喜歡什么呢？（學生自由發言）今天，就讓我們先一起感受臺灣女作家張曉風對生活的喜歡與熱愛吧！（板書課題）

　　［學生有的說喜歡小動物、有的說喜歡和朋友交往，還有的說喜歡做夢……他們的思維十分活躍，拉近了和課文內容的距離，激發了學生學習的興趣。］

　　二、自讀課文，學習生字，自主質疑

　　1、自己先讀一讀課文，不認識的字查字典，在有疑問的地方作上標記。

　　2、指名分段讀課文。

　　3、交流質疑。

　　［通過讓學生自讀課文，自學生字，標出有疑問的地方，再互相交流，培養了學生自學能力，體現了學生自主學習的理念。］

　　三、初讀—了解內容

　　1、學生默讀課文，了解課文講了哪些內容，談讀后有什么感受。

　　2、聽課文配樂朗讀、思考

　　（1）本文是一篇抒情散文，作者抒情的線索是什么？每個自然段有什么共同點？（每個段開頭都用“我喜歡”三個字領起下文，使12個自然段形成了排比段。）

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