幼教網整理了關于2018北師大版五年級語文上冊《成吉思汗和鷹》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　知識目標：學習生字4個；理解并積累本課重點詞句，理解課文內容。

　　能力目標：理解課文內容，提高學生的閱讀分析能力。

　　情感目標：通過閱讀課文，使學生品味感悟偉人對待錯誤的態度，明白遇事要保持冷靜的道理。

　　教學重點：

　　通過閱讀理解課文內容，培養學生以積極健康的心態對待錯誤 。

　　教學難點：

　　通過閱讀理解課文內容，讓學生如何面對錯誤。

　　教學方法：

　　指導法

　　學習方法：

　　小組合作討論

　　教具準備：

　　小黑板

　　課時計劃：

　　二課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、談話導入新課。

　　1、說說自己所了解的成吉思汗。

　　2、師強調鷹與蒙古勇士間的關系。

　　3、出示課題并質疑。

　　二、初讀課文，了解主要內容。

　　1、自讀課文，解決生字障礙。

　　2、同桌互讀，檢查自讀情況。

　　3、指名分自然段讀，正音。

　　4、說說課文的主要內容。

　　三、再讀課文，理清結構。

　　1、自讀課文，將課文分為五部分。

　　2、小組討論分段情況。

　　3、全班交流。

　　第一段（1）：簡述成吉思汗時中國歷史上一位杰出的國王和勇士。

　　第二段（2—8）：講成吉思汗在狩獵歸途中找到一個滴水的泉眼。

　　第三段（9—18）：寫成吉思汗四次接水都被鷹撞翻的情景。

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