幼教網整理了關于2018人教版三年級語文上冊《逢雪宿芙蓉山主人》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、學會本課生字新詞，理解詩意。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。

　　3、結合古詩的大致意思，在誦讀過程中，感受雪夜投宿人的心境。

　　教學重點：

　　引導學生正確理解詩中字詞的意思。體會詩的意境以及作者所想表達的思想感情。

　　教學難點：

　　理解古詩的含義，在誦讀過程中體驗作者的情感。

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　1、對比圖片 ：孩子們，看看這兩幅畫，有什么發現？通過第一幅江雪圖導入課題。

　　2、請學生讀題目，注意節奏。（板書課題）

　　3、學習題目中的生字“宿”，請生說記字方法，學寫生字。

　　二、初讀、正音

　　1、 出示自學要求。

　　（1）請同學們自主朗讀古詩兩遍，讀準字音。

　　（2）再讀古詩兩遍，注意停頓。

　　2、學生自讀。

　　3、哪一個小朋友來讀一讀這首古詩？

　　指名朗讀，正音。

　　三、解詩意

　　1、出示學習要求，自學古詩。

　　（1）用自己喜歡的方法，弄懂每句話的意思。

　　（2）小組評議、交流，說一說古詩的含義。（組員先說，組長補充、評價）

　　2、學生匯報學習成果。

　　要求：在交流后，告訴大家你弄懂古詩的方法。

　　日暮蒼山遠 ，天寒白屋貧

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