4、指名朗讀課文，師生評議。

　　5、默讀課文，把你感受到“溫暖、感動、友愛、幸福”等的句子畫下來，多讀幾遍，好好體會。

　　6、全班反饋。

　　三、深入學習，體會歌詞的內涵。

　　1、自由朗讀，交流學習：

　　（1）說說這首歌詞主要寫什么？表達了作者怎樣的情感？

　　（2）歌詞中的“我”、“你”、“我們”分別指的是什么？

　　（3）把你感受最深的句子找出來讀一讀，談談自己的體會。

　　2、讀下面的詩句，體會加點的詞語所表達的情感。

　　（1）出示句子：

　　輕輕得捧起你的臉，

　　為你把眼淚擦干。

　　這顆心永遠屬于你，

　　告訴我不再孤單。

　　深深地凝望你的眼，

　　不需要更多的語言。

　　緊緊地握住你的手，

　　這溫暖依舊未改變。

　　（2）請同學朗讀，談自己的體會。

　　3、指導感情朗讀。

　　四、課堂小結，拓展升華。

　　1、總結全文：同學們，人類最崇高的行為是“奉獻”，人世間最溫暖的力量叫“關愛”。讓我們打開心結，真誠相待，與人為善，放飛愛心，將愛播撒向世界的每一個角落吧！讓我們將愛的真諦都融入到我們的歌聲中。

　　2、齊唱《讓世界充滿愛》。

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