來源:幼教網 2018-02-27 15:24:14
幼教網整理了關于2018蘇教版三年級語文下冊《絕句》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
一、教學目標:
1、學會詩中生字“鸝”“鷺”,能正確理解“窗含”、“千秋雪”、“門泊”、“萬里船”。
2、能正確流利有感情的朗讀、背誦《絕句》。
3、借助貼圖,難詞質疑,理解詩句的意思,感受詩人對春天的喜愛的感情,培養審美情趣。
4、通過本課學習,激起學生課外閱讀古詩的興趣,并提高鑒賞能力,同時引發學生萌動詩情,動手嘗試寫一寫關于春天的詩。
二、教學重點:
準確理解詩意,有感情地通讀詩句,感受詩歌表達的愉悅之情。
三、教學難點:
1、引導學生正確理解“窗含”、“千秋雪”及相關詩句的意思。
2、 品讀出詩歌的節奏和重音,引導學生體會語感。
四、教學準備:
教師:制作《絕句》貼圖,配樂磁帶。
學生:查找詩人資料和已學過的作品,查找“絕句”的定義。
五、 教學時間:一課時。
六、 教學過程:
一、談話激趣,揭題解題。
1、談話導入:同學們,當嚴寒的冬天過去的時候,什么季節來臨了?春天是什么樣的?
2、是呀,春天萬物復蘇、繁華似錦,到處都充滿了生機!今天我們就來共同學習一首關于春天的詩,這就是——(揭題齊讀)
3、引導學生解題,介紹絕句與杜甫的資料。
4、教師簡介寫作背景。
二、初讀詩句,讀準字音、學會生字。
過渡:同學們,聽了老師的介紹,你們想讀一讀杜甫的這首即興之作嗎?
1、學生按要求自學。(要求:讀準字音,讀通詩句,學會生字)
2、檢查自學情況。
(1) 出示生字:“鸝”“鷺”。指名讀,說說寫時要注意什么。學生描紅。
(2) 指名讀詩正音。
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