幼教網整理了關于2018滬教版五年級語文上冊《嫦娥奔月》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、教材解讀：

　　這是一篇神話故事，主要是講美麗善良的嫦娥為了老百姓不受害，吞下仙藥升天成仙的故事。課文情節生動感人，文字優美，可讀性強，是培養學生想象能力，語言表達能力的號教材。課文還配有衣服插圖。碧藍碧藍的夜空掛著一輪明月，美麗的嫦娥飄飄悠悠地一直朝著月亮飛去。畫面能幫助學生理解課文內容，還能誘發學生的想象力。

　　二、教學目標：

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。

　　2、了解AABB和ABAB的疊詞的特點，積累這兩類詞語。

　　3、學會5個生字，綠線中的3個生字只識不寫。掌握多音字“濟”，理解由生字組成的詞語。

　　4、感受嫦娥心地善良舍己為人的品質。

　　三、教學重難點：

　　1、有感情地朗讀課文，感悟課文內容。

　　2、感受課文的意境美。

　　四、教學準備：多媒體課件

　　五、總課時：二課時

　　第一課時

　　一、教學內容：

　　初讀課文，整體感知課文內容；能給課文分段，并歸納段落大意。

　　二、教學目標：

　　1、正確、流利地朗讀課文。

　　2、能學會本課的生字，正確、美觀地書寫生字。

　　3、初步理解課文內容。

　　三、教學過程：

　　一、賞“月”吟詩，引入新課。

　　投影富于色彩感的《月之圖》。

　　在中秋的夜晚，看著一輪圓圓的月亮從水面升起，作為一個受過中華傳統文化熏陶的中國人，心中此時會不由冒出許多的詩句來，比如“海上生明月，天涯共此時”，比如……（讓生去補）

　　在四年級，我們還學過一首蘇軾在中秋之夜寫的詞……

　　引背：……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

　　師：是啊，在月圓的中秋之夜，天各一方的人們多么盼望能和自己的親人相聚在一起。這是一個多么溫馨而甜蜜的時刻啊。記得小時候，一到中秋的晚上，我常常倚在奶奶的懷里看月亮，看吳剛伐桂，看玉兔搗藥，聽奶奶講嫦娥奔月的故事。

　　學生齊讀課題，解題：奔，奔向。

　　“奔”是個多音字。

　　二、初讀課文

　　1、學生自讀課文，任務：

　�。�1）讀要過關（正確地讀，流利地讀）

　　（2）自學好生字新詞（會讀、會寫、理解），常規：比較組詞、課后描紅。

　　2、自學情況交流。

　�。�1）認讀生字詞。

　　遠古昆侖山后羿逢蒙嫦娥

　　敬重奸詐貪婪接濟寶劍時值中秋迫不及待

　　威逼翻箱倒柜灑滿銀輝焦急樹影婆娑企盼

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