學(xué)生自由散讀有關(guān)資料。師引讀：出身貧寒的齊白石，在早年學(xué)畫的歷程中備受冷落。15歲開始學(xué)雕花木匠，27歲才拜師學(xué)畫。由于白天要干活，只能利用晚上的時(shí)間讀書學(xué)畫。那時(shí)他生活窮困，饑餓時(shí)常常只能飲水充饑。無(wú)錢買燈油，便點(diǎn)松火做燈。40歲之后，齊白石才在朋友的鼓勵(lì)與資助下，遠(yuǎn)游南北各地，祖國(guó)的壯美山河和多姿的風(fēng)土人情，開闊了他的胸襟，提升了他的描繪境界。

　　3）師：看著眼前這兩個(gè)憨厚可愛、熱愛藝術(shù)青年，此時(shí)此刻，自己年輕時(shí)放牛、木匠的生涯、伴著松油學(xué)畫的艱難歷程仿佛又浮現(xiàn)在齊白石的腦海中。他被兩位青年的真誠(chéng)所打動(dòng)，他不想讓這兩位青年失望，他打心眼里地喜歡，他要盡力培養(yǎng)他倆，想到這，……（讀句）他緊閉了一下雙眼，兩顆淚珠順著眼角滾落下來：“好，我收下……”

　　師：就這樣，齊白石收下了這兩位出身貧寒、誠(chéng)心學(xué)畫的年輕人。

　　板書：收徒

　　二）學(xué)習(xí)第二件事：教徒悟理

　　1．板書：教徒悟理

　　師：齊白石教作畫更教人，風(fēng)雪之夜發(fā)生的“拉洋車”的事情讓李英杰悟出了做人的道理。現(xiàn)在我們就來重點(diǎn)了解師徒之間發(fā)生的第二件事情。

　　隨即板書：教徒悟理

　　2．了解課文的第二件事主要寫齊白石的人品。

　　師：課文講述的這第二件事，主要是要介紹齊白石的人品還是畫品？

　　——是讓我們感受到的是齊白石老人高尚的人品。（板書點(diǎn)出）

　　3．過渡

　　出示句子：李英杰是山東高唐人氏，出生寒苦，考入藝專之后，不僅沒錢交學(xué)費(fèi)，甚至連穿衣吃飯的錢都沒有，他下決心拉洋車，賺錢學(xué)畫。

　　師引讀：當(dāng)時(shí)的李英杰，生活十分窘迫，考入藝專后，不僅……，甚至……，但是對(duì)畫畫的熱愛，讓他始終不曾放棄，于是他……（“不僅、甚至”變紅）

　　4．指名一人讀10—17節(jié)。

　　師：事由湊巧，在一個(gè)風(fēng)雪之夜，發(fā)生了這樣一件事。（學(xué)生個(gè)別讀課文）

　　5．師引讀，出示三句句子

　　師：就在李英杰拉著洋車往前走時(shí)，卻見白石老人站在面前，李英杰……

　　出示：李英杰當(dāng)時(shí)急出一身冷汗，想調(diào)頭就走。

　　師：盡管冬季里天黑得早，但是齊白石還是認(rèn)出了自己的弟子，他要求李英杰拉他回家，無(wú)奈之下，李英杰只得……

　　出示：那青年把白石扶上洋車，李英杰低著頭端起車把向前跑去……

　　師：白石老人執(zhí)意要求李英杰收下車錢，從那以后……

　　出示：從那以后，李英杰好幾天沒敢登齊家的門，可是心里又感覺空蕩蕩的。他終于硬著頭皮走進(jìn)了白石的畫室。

　　6．聯(lián)系上下文，理解李英杰此時(shí)的心理感受。

　　師：一個(gè)人的心里想法會(huì)通過他的言行表現(xiàn)出來，李英杰當(dāng)時(shí)會(huì)怎樣想？請(qǐng)你聯(lián)系上下文，注意描寫李英杰動(dòng)作、語(yǔ)言的句子，選擇其中的一句句子，想象他當(dāng)時(shí)的內(nèi)心想法。（同時(shí)將“急出一身冷汗、調(diào)頭；低著頭、跑；沒敢、空蕩蕩、硬著頭皮”點(diǎn)紅）

　　四人一組根據(jù)提示交流學(xué)習(xí)

　　出示：李英杰當(dāng)時(shí)急出一身冷汗，心想：_____________________________，于是他想調(diào)頭走開。

　　那青年把白石扶上洋車，李英杰低著頭端起車把向前跑去，____________________________________________。

　　從那以后，李英杰好幾天沒敢登齊家的門，可是心里又感覺空蕩蕩的。他的心里十分矛盾：去吧________________________，不去吧，_______________________________________________。他終于硬著頭皮走進(jìn)了白石的畫室。

　　組織交流（教師注意引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文進(jìn)行想象）

　　小結(jié)：就像你們剛才所寫的那樣，被師傅撞見自己在拉洋車，李英杰是十分得局促不安，所以他會(huì)對(duì)師傅說……（讀句）

　　7．理解“君子必自重，人始重之”的意思，感受齊白石的人品。

　　1）師：可對(duì)于這件事，齊白石又是怎么說的呢？（個(gè)別讀）

　　出示：“你胡說……”白石停下手中的筆，目光直射英杰，隨后他語(yǔ)氣和緩了下來，“拉洋車是為了求學(xué)，自食其力，堂堂正正，有什么可丟人的？老夫幼時(shí)當(dāng)過木匠，還特纂刻了一枚‘木人’印章?lián)逶诋嫹�之上！古人�?lsquo;君子必自重，人始重之’。拉洋車有什么不好！”

　　2）輕聲讀齊白石說的這段話，想想從中你讀懂了什么？

　　組織交流（適時(shí)引導(dǎo)到齊白石早年的苦難經(jīng)歷）適時(shí)理解“君子必自重，人始重之”的意思（君子必須先尊重自己，才能得到別人的敬重。）。（這句話在文中變紅）

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