幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018西師大版三年級語文上冊《奴隸和獅子》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　★認(rèn)識本課生字，并能正確書寫。

　　★了解課文內(nèi)容。借助旁批，注意在閱讀中體會詞語的表情達(dá)意作用。

　　★繼續(xù)學(xué)習(xí)批注方法，嘗試批注。

　　★體會課文字里行間表現(xiàn)出的“人獅情深”，并由此增強環(huán)保意識。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　有關(guān)的教學(xué)課件。

　　教學(xué)課時

　　兩 課 時

　　教學(xué)流程

　　一、 創(chuàng)設(shè)情境，激趣引入

　　1、播放獅子捕獵的影片。

　　2、教師引言：獅子，多么威武雄壯的動物呀！這讓人敬畏的兇猛動物堪稱獸中之王。如果你遇上了一頭獅子會有怎樣的反應(yīng)呢？（生答）可有一個人卻和獅子成了好朋友，你們想知道這個動人的故事嗎？

　　3、板書課題：24 奴隸和獅子

　　二、通讀全文，掃清字詞障礙

　　1、自讀課文，讀準(zhǔn)字音，利用工具書或聯(lián)系上下文理解字詞。

　　2、教師指導(dǎo)難字的書寫，引導(dǎo)難詞的理解。

　　三、精讀課文，理解感悟

　　1、快速默讀課文了解課文大意。

　　2、讀完課題這位小讀者提了一個問題，你知道答案嗎？提問題是我們學(xué)過的一種批注方法，孩子們還知道哪些批注方法呢？

　　課件出示批注方法：

　　提出疑問、概括內(nèi)容、賞析佳句、寫出感受。

　　3、帶著問題運用所學(xué)方法自讀學(xué)習(xí)課文1至3自然段。

　　課件出示問題：

　　（1）、安德洛斯逃到了哪里？

　　（2）、安德洛斯遇到了什么？他的心情怎樣？

　　（3）、安德洛斯是怎樣做的呢？結(jié)果怎樣？

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