幼教網整理了關于2018湘教版三年級語文上冊《早發白帝城》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學內容

　　古詩兩首（早發白帝城）

　　教學目標

　　知識目標：學會本首詩的3個生字（其中1個多音字“還huán ”）及新詞。

　　能力目標：

　　1. 能看注釋，查字典，初步了解詩句的意思，提出不懂的問題。

　　思想：了解詩句所描繪的景色，感受詩人對大自然景物的喜愛，對壯麗山河的贊美。體會詩人的情感。

　　2．有感情的朗讀課文，背誦課文。

　　情感目標：感受祖國優秀的傳統文化，體會詩情畫意。

　　重點能看注釋，查字典，初步了解詩句的意思

　　難點感受詩人對大自然景物的喜愛，對壯麗山河的贊美，體會詩人的情感。

　　一、談話引入，激發興趣。

　　二、檢查預習情況。

　　三、細讀課文，突破重難點。

　　同學們,我們已經學過許多古詩了，你能背一背嗎？今天我們再來學習一首李白的著名詩篇《早發白帝城》板書課題《早發白帝城》

　　1.同學們在課前都做了預習,下面我們以起來讀一讀生字和詞語.

　　2.出示生字卡片查字詞(讀準多音字的讀音)

　　zhāo huán chóng

　　朝辭 一日還 萬重山 江陵 猿聲

　　你知道這些字詞的意思嗎？

　　3.請你邊讀邊想---你有什么不懂的問題?

　　學生可能會提出的問題：

　　1．為什么早晨離開白帝城會是在彩云間？

　　2．一天就能回到千里以外的江陵？

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