⑥抽生有感情地讀。

　　⑦齊讀。

　　3．背誦課文。

　　① 學(xué)生自由背，自由表演。

　　② 同桌拍手齊背課文。

　　③ 抽生背課文。

　　④ 抽生唱課文。

　　⑤ 齊唱課文，表演課文。

　　4．認(rèn)讀生字。

　　① 按原文定位認(rèn)讀生字（要求：記住生字在原文的第幾行，第幾個(gè)）。

　　② 學(xué)生看書、自讀生字、詞語，不認(rèn)識(shí)的字采用定位認(rèn)讀法、聯(lián)想

　　法，記住每個(gè)字的音和形，看誰記得快，記得多。

　　③ 變序齊讀。

　　④ 抽生認(rèn)生字卡片并組詞。

　　⑤ 生齊認(rèn)生字,師組詞。

　　⑥ 出示大字表，做開火車游戲。

　　5．結(jié)束全文。

　　① 齊背韻文（一邊背一邊表演）。

　　② 師小結(jié)。

　　教學(xué)反思：

　　《黑貓警長(zhǎng)》是深受孩子們喜歡的童話故事，已經(jīng)拍成了動(dòng)畫片播出，很多孩子早已看過，對(duì)抓老鼠這一情節(jié)很熟悉。依據(jù)孩子們喜歡黑貓警長(zhǎng)的特點(diǎn)，以黑貓警長(zhǎng)捉老鼠為線索，設(shè)計(jì)教學(xué)程序，以講故事、表演童話劇的形式再現(xiàn)課文描述的情節(jié)，趣味濃，學(xué)生興致高。在講述和表演中，內(nèi)化了課本知識(shí)，還能把黑貓警長(zhǎng)的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、智慧的形象活生生地展現(xiàn)在大家面前。以說、演帶講，把課堂變成學(xué)生展示能力的舞臺(tái)。

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