（1）引用祖沖之自己的話。

　　朗讀引文，明確。

　　①學習專功（本領）數術

　　②思考搜煉古今

　　③實踐親量，躬察，目盡、心窮（態度）

　　④斗爭

　　理解下列詞語

　　嚴謹：謹嚴，謹慎嚴密，態度嚴肅，不茍且。

　　典籍：泛指古代圖書。這里指古代法制圖書。

　　考核：考察審核。

　　頒行：公布實行。

　　誣天背經：欺騙天子，違背圣人經典。

　　妄可穿鑿：胡亂地非常牽強的解釋。

　　引用本人的話來敘述比較有價值，真實可信。

　　（2）舉突出的事例。舉了哪些事例？

　　①研究天文學等的態度與方法。（刻苦鉆研，堅持真理）

　　②對劉歆、張衡等學術成果的反復考核和創造性貢獻。（在介紹事例的同時，贊揚治學態度）

　　③與權勢者戴法興辯論斗爭。

　　祖沖之一生可寫的事例很多，作者作了精當的選擇。選材精當是為了更好地表達他的品質與精神。作者組織材料時，做到。

　　①把引用的資料和介紹結合在一起。

　　②引用資料后加以說明、解釋。

　　在記敘的基礎上議論，表明觀點，加深讀者對人物的認識。

　　（3）對祖沖之進行評論。

　　四、朗讀全文

　　五、思考

　　學了這篇課文后你們受到怎樣的啟發？“擴充”了些什么經驗？開展討論。

　　1．學現成的結論，還是學治學的精神、態度、方法？

　　2．寫傳記有哪些須注意？

　　①占有可信的材料（語言、事例），并精選材料。（不是不分巨細都寫）②在占有材料的基礎上表明觀點。

　　③材料與觀點統一。文章緊扣“杰出”二字進行記敘，適當加以議論，使中心突出，人物品質和精神面貌鮮明。材料組織一般按時間順序。

　　④語言要準確、嚴密，實事求是，反映人物的真實情況。

　　六、課后習題

　　1．朗讀課文。

　　2．抄詞語。

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