來源:幼教網 2018-03-01 14:47:56
4、指名回答思考題。
5、師:解放區人民在運物資、彈藥、轉運傷員時,遇到了哪些困難呢?請同學們默讀課文2——9自然段,選擇你印象深刻的部分讀一讀,并在空白處做出批注,寫出你的感受。
6、指名讀感受深刻的部分,并說出各自的感受,其他同學認真傾聽,并想象當時的情景。
7、生評價讀文情況,看是否讀出了自己真實的感受。
8、這些不辭辛苦、克服重重困難大力支援前線的解放區人民,是淮海戰役勝利的根本保障。對此,陳毅曾深情地說(齊讀最后一句)
9、指導朗讀這一句。
10、小組合作交流:為什么說淮海戰役的勝利,是解放區人民用小車推出來的?請學生聯系課文內容和自己收集的資料,談體會。
11、朗讀全文
12、匯報課前收集到的有關三大戰役的資料。
13、播放歌曲《解放區的天》
三、識字教學
跋、涉、輸、超、晝、膠、腫、瘡、拄、譽
指名讀字、組詞、造句。集體訂正。
四、總結
解放區的人民一定給你留下了難忘的印象,請你用真誠的話語去稱贊一下他們。正是這些軍民團結一心,共同對敵,才會使中國軍隊攻無不克,戰無不勝。
五、拓展閱讀
《獄中聯歡》
六、作業
將此文講或讀給家長聽
板書設計:
淮海戰役的支前大軍
↓
運物資運彈藥
↓
轉運傷員
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