幼教網整理了關于2018年教科版五年級語文下冊《我愛大海》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教材簡析

　　本文語言清新、流暢，一個“愛”字統領全文。作者以時間為序安排結構，詳盡而有條理地展示出大海由清晨到上午、到傍晚及到入夜各個時段的變化過程。讓讀者感受到大海的浩瀚無際和變幻無窮，體會到作者對海的深厚感情。

　　設計理念

　　引導學生在閱讀中理解積累詞語，體會作者的思想感情，揣摩表達順序，領悟文章基本的表達方法。

　　教學目標

　　1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2.讀懂課文內容，從課文中感受大海的浩瀚無際和變幻無窮，體會作者對海的深厚感情，培養學生對自然界的感受能力。

　　3.在閱讀中揣摩課文的順序，學習作者的表達方法。

　　教學重、難點

　　1.朗讀課文，感受大海的浩瀚無際和變幻無窮，體會作者對海的深厚感情，培養學生對自然界的感受能力。

　　2.整體把握課文內容，弄清敘述順序，學習表達方法。

　　教學準備

　　關于大海的圖片、海浪聲。

　　教學過程

　　一、話說“大海”，揭示課題

　　1．教師朗誦描寫大海的詩。

　　2、同學們見過大海吧？在你的腦海中，你會用哪些詞語形容大海？（一望無際、浩瀚無際、波濤洶涌、蔚藍……）教師朗誦贊美大海的詩（出示大海的圖片、傾聽海浪聲）看到美麗的圖片，聽到大海的聲音，此時此刻你有什么愿望嗎?今天我們就來學習一篇描寫大海的文章（出示課題）。

　　（融入到課文的學習中；質疑文本，激發學生探索的欲望。）

　　二、初讀“大海”，梳理文脈

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